A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。已知常溫下的A和E為紅色固體，H和D為氣體。
請回答下列問題：
（1）G的化學(xué)式為________。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________。
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___________________________。
（4）上述轉(zhuǎn)化中，B和H表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_________。
科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題
（1）下列物質(zhì)：①水銀②五氧化二磷③氯化鈉。其中由分子構(gòu)成的是構(gòu)成的是_____，由原子構(gòu)成的是_____由離子構(gòu)成的是_____。（填序號）
（2）金屬鈦因為具有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注，是航空、宇航、軍工、電力等方面的必備原料。已知鈦原子的相對原子質(zhì)量為48，核電荷數(shù)為22，其質(zhì)子數(shù)為_____，核外電子數(shù)為_____，中子數(shù)為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十二：溶液 題型：填空題
寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）鋅和鹽酸反應(yīng)完全后溶液中的溶質(zhì)________。
（2）鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)________。
（3）碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)________。
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣至不再產(chǎn)生氣體為止，將殘留物溶于水，其溶質(zhì)是________。
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科目：初中化學(xué) 來源：北京市等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題
海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程。小明用氯化鈉溶液模擬該過程，如下圖：
其中一定屬于飽和溶液的是
A.①② B.②③④ C.②④ D.③④
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科目：初中化學(xué) 來源：北京市等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題
下列物質(zhì)中能由金屬與稀酸反應(yīng)直接得到的是
A.AgCl B.CuSO4 C.ZnSO4 D.FeCl3
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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：單選題
下列說法中，不正確的是 ( )
A.鐵制品生銹后可以隔絕里面的鐵與空氣的進一步接
B.鐵制品生銹是緩慢的氧化過程
C.車船表面涂上一層油漆可以防止鐵生銹
D.生銹報廢的鐵制品可以回收重新煉鐵
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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑及方法均正確的是
A.銅粉（碳粉）——在空氣中灼燒
B.氯化亞鐵溶液（氯化銅）——加過量的鋅粒、過濾
C.氫氧化鈉（碳酸鈉）——加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
D.一氧化碳（二氧化碳）——通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題九：碳和碳的氧化物 題型：科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在實驗室里驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。
（實驗設(shè)計）甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置。
（討論交流）該小組同學(xué)對該裝置進行了討論，提出意見如下：
(1)乙同學(xué)認為 B 中紙花是干燥的，二氧化碳不能使其變紅。
(2)丙同學(xué)認為二氧化碳會被澄清石灰水吸收，D 中蠟燭不會熄滅。
（現(xiàn)象分析）當(dāng)打開活塞，反應(yīng)一段時間后：
(3)與乙同學(xué)的預(yù)測不一致，B 中干燥紙花變紅，原因是______________（用方程式表示）；
(4)與丙同學(xué)的預(yù)測不一致，D 中蠟燭熄滅，說明澄清石灰水一般____________（選能或不能）完全吸收二氧化碳；
(5)D 中______________________（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________________；
（查閱資料）自然溫室氣體包括水蒸氣，水蒸氣所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)大約占整體溫室效應(yīng)的60～70%，其次是二氧化碳大約占 26%，其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
（拓展探究）該小組同學(xué)利用溫度傳感器驗證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集 相同體積的三種氣體樣本（分別是干燥的二氧化碳、濕潤的二氧化碳和干燥的空氣），經(jīng)太陽燈光源等距離照射，得到溫度隨時間變化的曲線（如圖2）。
（得出結(jié)論）通過曲線 a 和 曲線b 的對比，可以得出二氧化碳是溫室氣體的結(jié)論；通過曲線 b 和曲線c 的對比，可以得出水蒸氣是溫室氣體的結(jié)論。則曲線 a、b、c 對應(yīng)的氣體樣本依次是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十：身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型：單選題
向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁，該氣體是（ ）
A.氧氣 B.水蒸氣 C.氮氣 D.二氧化碳
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