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（2004?廈門）在進(jìn)行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎？”辯論中，該小組為正方（空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡）．下列論點(diǎn)不應(yīng)成為本方論據(jù)的是（ ）
【答案】分析：化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程如果需要氧氣的參加，就會(huì)逐漸消耗氧氣，例如：汽車用燃料（汽油、柴油）的燃燒、人的呼吸作用以及生活燃料的燃燒等過(guò)程，都會(huì)消耗氧氣，所以這些現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致空氣中的氧氣減少．
解答：解：
A、汽車越來(lái)越多，使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃燒消耗的氧氣也就增多．A正確；
B、遠(yuǎn)古時(shí)代的空氣中氧氣含量高達(dá)30%，而今空氣中氧氣的含量為21%，數(shù)據(jù)的減少，可見(jiàn)氧氣在逐漸消耗．B正確；
C、限制“三廢”的排放這一政策和空氣中氧氣的含量沒(méi)有直接關(guān)系．C錯(cuò)誤；
D、人口增多，呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多．D正確．
故選C
點(diǎn)評(píng)：題目中要學(xué)生為“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡”找出理論依據(jù)，但實(shí)際中，氧氣是不會(huì)耗氣的，因?yàn)橹参锬軌蜻M(jìn)行光合作用釋放氧氣，氧氣的消耗與產(chǎn)生在大氣循環(huán)中是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2004?廈門）下表是行星上“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
行星名稱 行星上“大氣”主要成分
金星 二氧化碳、硫酸
火星 二氧化碳
冥王星 甲烷
（1）它們中可能成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的行星是：
冥王星
冥王星
．
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在宇宙飛船飛過(guò)冥王星“大氣”時(shí)，甲烷并沒(méi)有被點(diǎn)燃，請(qǐng)分析其原因：
從物質(zhì)燃燒的條件看，雖然有可燃物和達(dá)到著火點(diǎn)的條件，但冥王星上無(wú)氧氣，因此當(dāng)火箭經(jīng)過(guò)時(shí)，甲烷不可能被點(diǎn)燃
從物質(zhì)燃燒的條件看，雖然有可燃物和達(dá)到著火點(diǎn)的條件，但冥王星上無(wú)氧氣，因此當(dāng)火箭經(jīng)過(guò)時(shí)，甲烷不可能被點(diǎn)燃
．
（3）上圖是我國(guó)“長(zhǎng)征”系列火箭發(fā)射升空的情景，該火箭第一級(jí)是用肼（N2H4）作為燃料，用一氧化氮作為助燃劑，燃燒生成水和空氣中最多的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
N2H4+2NO
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+2H2O
N2H4+2NO
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+2H2O
．
（4）“勇氣”號(hào)近日測(cè)得溫度很高的火星表層土壤中可溶性鹽的含量高，科學(xué)家認(rèn)為這是火星“地下”有水的證據(jù)，請(qǐng)結(jié)合溶液的有關(guān)知識(shí)，談?wù)劄槭裁窗堰@個(gè)發(fā)現(xiàn)認(rèn)為是火星有水的證據(jù)：
地下有水→水溶解地下的可溶性鹽→可溶性鹽上升至表面→在表面高溫下水被蒸發(fā)→表面留下固體鹽
地下有水→水溶解地下的可溶性鹽→可溶性鹽上升至表面→在表面高溫下水被蒸發(fā)→表面留下固體鹽
．科學(xué)家讓“勇氣”號(hào)在火星上找水的意義是：
有水就可能有生命
有水就可能有生命
．
（5）若要在月球上建立永久空間站，需要解決空間站內(nèi)氧氣和二氧化碳之間循環(huán)的問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)設(shè)想：
①可設(shè)法種植植物；②研究能吸收二氧化碳放出氧氣的化學(xué)物質(zhì)
①可設(shè)法種植植物；②研究能吸收二氧化碳放出氧氣的化學(xué)物質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?廈門）（1）請(qǐng)從水或水溶液的方方面面，提出二個(gè)有價(jià)值的、具體的、不同方向的化學(xué)研究課題（或問(wèn)題）．
序號(hào) 課 題
例子 關(guān)于學(xué)生家庭用水的問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析
1
飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？
飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？
2
哪些因素能夠引起水源污染？
哪些因素能夠引起水源污染？
（2）請(qǐng)?jiān)谏鲜稣n題（含例子）中選取一個(gè)進(jìn)行研究，寫(xiě)出你的研究計(jì)劃：
課題序號(hào) 我選取的課題序號(hào)是：
研究計(jì)劃
（指研究活動(dòng)的方案或研究具體問(wèn)題時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案）		  
飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？
飲用水是否符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2004?廈門）在進(jìn)行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎？”辯論中，該小組為正方（空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡）．下列論點(diǎn)不應(yīng)成為本方論據(jù)的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

（2004?廈門）在進(jìn)行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎？”辯論中，該小組為正方（空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡）．下列論點(diǎn)不應(yīng)成為本方論據(jù)的是（ ）

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