| A. | 分離器中的副產(chǎn)品是H2SO4 | |
| B. | 膜反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
| C. | 該工藝能減少二氧化硫排放 | |
| D. | 生產(chǎn)流程中可以被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2 |
分析 A、根據(jù)圖可知HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣進(jìn)行解答;
B、根據(jù)HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣進(jìn)行解答;
C、根據(jù)二氧化硫反應(yīng)生成工業(yè)產(chǎn)品硫酸進(jìn)行解答;
D、根據(jù)圖表生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2進(jìn)行解答.
解答 解:A、圖可知HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣,所以分離器中的副產(chǎn)品是H2SO4,故A正確;
B、HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)生成碘和氫氣,反應(yīng)的方程式是2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2,反應(yīng)是分解反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、二氧化硫反應(yīng)生成工業(yè)產(chǎn)品硫酸,所以該工藝能于減少二氧化硫排放,故C正確;
D、根據(jù)圖表生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題必須通過(guò)題中圖示找出一些信息,找出物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)換,本題難度不大,貴在學(xué)會(huì)分析圖象.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A.傾倒液體 | B.加熱液體 | C.滴管用后不洗直接放回原瓶 | D.鐵絲在氧氣中燃燒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 物質(zhì) | X | Y | Z | W |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | a | 3.2 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com