從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化
B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加
C．木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成
D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成
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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證水煤氣的成分，裝置與藥品如圖所示：
下列相關(guān)分析與推理錯(cuò)誤的是（ ）
A．驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳
B．實(shí)驗(yàn)中兩次用到甲裝置，其目的是不同的，第一次是驗(yàn)證水煤氣中含有水蒸氣，第二次是通過驗(yàn)證生成物有水來證明水煤氣中含有氫氣
C．丙裝置的作用是將二氧化碳除凈，避免對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的干擾
D．若撤去丁裝置不會(huì)對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾
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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（ ）
A．水果榨汁 B．冬瓜腐爛
C．鐵鍋生銹 D．煤氣燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
下列處理事故的做法不合理的是（ ）
A．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶
B．油鍋著火，立即用水澆滅
C．燃著的酒精不慎碰到，立即用濕布蓋滅
D．少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上稀碳酸氫鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
下列對(duì)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷均正確的是（ ）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
12. 如右圖所示，打開止水夾,將液體A滴人試管②中與固體B接 止杳夾觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能的是（ ）
A. 雙氧水和二氧化錳 B.水和生石灰 ① ②
C. 水和氫氧化鈉 D. 水和硝酸銨
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
6. 把鋁箔放人CuCl2溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)，其中沒有價(jià)值的是 ( )
A. 小宇同學(xué)推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn)
B. 小琪同學(xué)猜想CuCl2溶液呈酸性并測(cè)定
C. 小寒同學(xué)認(rèn)為氣體是氨氣并檢驗(yàn)
D. 小梁同學(xué)認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再實(shí)驗(yàn)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
4. 下列有關(guān)金屬的說法不正確的是 ( )
A. 常溫下金屬均為固態(tài) .
B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C. 生鐵的硬度比純鐵高
D. 鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能
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