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18．下列觀點不正確的是（　　）
A．水的化學性質由水原子來保持
B．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的
C．八月聞到桂花的香味能證明微粒是不斷運動的
D．水和酒精混合總體積會變小說明微粒間有一定的空隙

分析 A、根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小粒子；B、根據(jù)氯化鈉是由離子構成考慮；C、根據(jù)分子的性質考慮；D、根據(jù)分子的特點考慮．

解答 解：A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以水的化學性質由水分子來保持，故A說法錯誤；
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故B說法正確；
C、八月聞到桂花的香味說明構成花的分子在不斷運動，能證明微粒是不斷運動的，故C說法正確；
D、由于分子之間有間隔，所以水和酒精混合后，有的酒精分子穿插到水分子之間去了，有的水分子穿插到酒精分子之間去了，總體積變小，故D說法正確．
故選A．

點評 解答本題關鍵是知道分子的特點，熟悉分子的性質，并能靈活運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．溶液的導電性
（1）用圖所示的實驗．分別實驗鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水和乙醇的導電性．由實驗可知蒸餾水和乙醇不導電，而鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液導電，這是因為在蒸餾水和乙醇中不含有自由移動的離子，而在鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液中都含有自由移動的離子

（2）像鹽酸、硫酸這樣的酸溶液都能解離出氫離子和酸根離子，即在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子，所以酸有相似的性質；像氫氧化鈉、氫氧化鈣這樣的堿在水溶液中都能解離出金屬離子和氫氧根離子，即在不同的堿溶液中都含有相同的氫氧根離子，所以堿也有一些相似的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．（1）鋰是一種金屬單質，化學式Li，鋰原子結構示意圖為，易失去最外層一個電子．則鋰的氧化物的化學式為Li2O．
（2）“綠色化學”強調采取有效措施防止對環(huán)境的破壞和污染．在汽車排氣管上裝一個“催化轉換器”，可使汽車尾氣中的NO和CO反應，生成能參與大氣生態(tài)循環(huán)的兩種無毒氣體．NO與CO反應的化學方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2 ．
（3）工業(yè)酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易揮發(fā)．請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，推斷甲醇肯定含有C、H元素，還可能含有O元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關物質性質的描述中，屬于物理性質的是（　�。�
A．碳酸分解生成二氧化碳和水B．水分解生成氫氣和氧氣
C．乙醇（俗稱酒精）可以燃燒D．氫氣極難溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．我們的生產(chǎn)、生活與化學有著密切的聯(lián)系．請選擇填空（填序號）：
①活性炭 ②氮氣  ③氧氣  ④稀有氣體
（1）燈炮中充入②，可以延長使用壽命；
（2）可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是③．
（3）④雖然幾乎不與任何物質發(fā)生反應，但也有廣泛的用途，如，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制造電光源．
（4）市場上出售的凈水器，有些是利用①來吸附、過濾水中的雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關催化劑的敘述正確的是（　�。�
A．二氧化錳是所有反應的催化劑
B．加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加
C．要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應不產(chǎn)生氧氣
D．催化劑能增大化學反應速率，而本身質量和化學性質在反應前后都不變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．“高能氣”是最近幾年才上市的一種新燃料，其化學式可表示為CxHy．經(jīng)測定其碳、氫元素質量比為9：2，則該物質的化學式為（　�。�
A．C3H8B．C2H9C．C2H6D．C9H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質中含有氧分子的是（　　）
A．空氣B．高錳酸鉀C．過氧化氫D．二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．物質在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不僅與氧氣反應，還與氮氣和二氧化碳反應．如圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內放入紅磷．
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
該實驗中紅磷稍過量，目的是完全消耗掉裝置內的氧氣．
通過該實驗得出結論：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（2）若用鎂條代替紅磷，實驗后，集所瓶中進入的水量應該大于（填“大于”或“小于”或“等于”）1/5．

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