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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】淀粉是一種白色不溶于水的粉末。淀粉在人體內經酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應,最終產物是葡萄糖。葡萄糖在酶的催化下緩慢氧化生產二氧化碳和水,并放出能量。

(1)淀粉的組成元素是氧、 。

(2)列舉淀粉的兩個物理性質: 、 。

(3)寫出葡萄糖在人體內緩慢氧化的化學方程式: 。

【答案】(1)碳、氫 (2)白色、不溶于水、粉末 (3)C6H12O6+6O2 6CO2 + 6H2O

【解析】

試題分析:(1)淀粉的化學式為:(C5H10O6n,組成元素是氧、碳、氫

(2)淀粉的兩個物理性質:白色、不溶于水、粉末

(3)葡萄糖在酶的催化下緩慢氧化生產二氧化碳和水,化學方程式為:C6H12O6+6O2 6CO2 + 6H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦(主要含ZnO)和稀硫酸為原料制取硫酸鋅,化學反應方程式為:H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O。計算:

(1)硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質量比為___________。

(2)如果用100g溶質質量分數為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液,需要加入多少克硫酸鋅固體?

3取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應,最后得到80.5kg硫酸鋅,則紅鋅礦中氧化鋅的質量分數是多少?(假設紅鋅礦中的雜質不與稀硫酸反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)下列有關化學實驗的說法正確的是 (填序號)。

A組裝氣體發(fā)生裝置時,遵循自下而上,先左后右的原則;

B在演示實驗和分組實驗中,為獲得最佳實驗效果,要盡可能多地添加實驗藥品;

C振蕩試管內溶液時,用手腕力量擺動,不可上下顛動,以防液體濺出;

D向酒精燈里添加酒精時,不得超過酒精燈容積的2/3,也不得少于容積的1/3;

E.過濾液體時,漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質進入濾液;

F.測定溶液的pH時,應先將pH試紙用蒸餾水潤濕;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法不正確的是

A.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

B.生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料

C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值等

D.化學反應產生的熱能,被廣泛應用于生產、生活、科技發(fā)展等領域

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6 分)化學與生活息息相關。

(1)在農村常用井水作生活用水,加入 可檢驗井水是否為硬水。

(2)下列節(jié)水措施正確的是 。

A.農業(yè)上改大水漫灌為滴灌

B.用淘米水澆花

C.使用節(jié)水龍頭

D.用大量的水沖洗汽車

(3)過多的二氧化碳會導致溫室效應增強,而綠色植物的 卻能吸收二氧化碳。為減緩溫室效應,你的建議是(寫一條) 。

(4)自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的 隔絕。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁鐵銅銀是常見的金屬。(1)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,原因是 。

A.鋁的密度比鐵小

B.鋁在地殼中含量比鐵高

C.在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜

(2)用Fe、Ag和 溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。

(3)寫出用稀鹽酸和鐵銹(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時,發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近滿白色物質。他們決定對白色物質的成分進行探究。

【提出問題】這種白色物質是什么?

【查閱資料】氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉

氯化鈣溶液呈中性

碳酸鈉溶液呈堿性

【猜想假設】小紅認為:白色物質全部是氫氧化鈉。

小明認為:白色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認為:白色物質還有可能是_____________________。

【實驗驗證】

他們取白色固體,加水溶解配制成溶液,標記為溶液A,以備實驗使用。

1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅。小紅由此認為自己的猜想是正確的。小明認為小紅的實驗不能得出這個結論,理由是_______________________。

2)小紅經過思考后,再做實驗:取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發(fā)現無氣泡產生,再次認為自己的猜想是正確的。但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結論,理由是__________________

3)小明認真總結了小紅的實驗,也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,充分反應后過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明自己猜想正確。

【反思拓展】

1)廢液處理:實驗結束后,小紅、小明把廢液統一倒入一個廢液缸中,發(fā)現溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時,溶液中的溶質除了酚酞外,還含有__________(填化學式)。

2)雜質去除:要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是__ __________溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定人體內體液的pH可以幫助我們了解身體狀況.如圖是明明同學體檢報告單截圖,看圖后回答問題。

項目

檢測值

正常pH范圍

血漿

7.41

7.35~7.45

胃液

0.8↓

0.9~1.5

膽汁

7.21

7.1~7.3

胰液

7.8

7.5~8.0

1該同學哪項指標出現異常 。

2醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物,請寫出該反應的化學方程式

3明明服用的藥物,可用廚房中的一種物質代替,這種物質是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣固體。甲、乙兩位同學發(fā)現往水中投入過氧化鈣時產生氣泡。提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么物質呢?

進行猜想:甲同學認為:生成的氣體是氧氣;

乙同學認為:生成的氣體是二氧化碳。

①請設計一個實驗方案來驗證甲同學的猜想是正確的,并填入下表空格中。

實驗步驟及操作方法

實驗現象

結論

1.取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水。

此空不填

2.

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