構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有
,氣體容易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的
.
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很小,微粒與微粒之間有間隙,在固體、液體中微粒間的距離比較小,在氣體物質(zhì)中,微粒間的距離比較大.
解答:解:物質(zhì)的分子之間存在一定的間隙,在固體、液體中微粒間的距離比較小,在氣體物質(zhì)中,微粒間的距離比較大,所以氣體物質(zhì)比較容易被壓縮,固體和液體物質(zhì)不易被壓縮.故填:間隙;間隙比較大.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了微觀粒子的特征和性質(zhì)等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

一氧化碳?xì)怏w在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是
(填序號(hào)).
A.組成:由碳原子和氧原子組成 B.性質(zhì):能燃燒
C.用途:可以作為燃料 D.危害:易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
(2)如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置.指出實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)
(寫一條).
(3)寫出有關(guān)化學(xué)方程式
,
.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:

(1)氣體a為
,具有
性,因此點(diǎn)燃前必須
.A、B兩管理論上得到的氣體體積比為
;
(2)這一化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式是
(3)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明的事實(shí)有:①
;②
.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
水煤氣是重要的氣體燃料,某水煤氣樣品可能含有CO
2、CO和H
2,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該水煤氣樣品的成分進(jìn)行探究.

實(shí)驗(yàn)一:(1)將該水煤氣樣品通入澄清石灰水,若看到
,證明該氣體樣品中含有CO
2.
實(shí)驗(yàn)二:(2)為了證明該水煤氣樣品中含有CO,小明設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明該氣體樣品中含有CO.請(qǐng)回答:A中的藥品是
,作用是
;硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末是
(填化學(xué)式).
(3)小張認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,做了如圖2的改進(jìn):則B中澄清石灰水的作用是:
,當(dāng)觀察到:
的現(xiàn)象時(shí),可以肯定該水煤氣樣品中一定含有CO.請(qǐng)寫出C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
.
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
.
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH
3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH
3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
;NH
3中氮元素化合價(jià)為
.
②將NH
3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH
3+3O
26H
2O+2
.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
觀察蠟燭的燃燒,得出下列結(jié)論.請(qǐng)回答:
(1)哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象(填字母)
(2)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填字母)
a.自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;
b.原料是半透明、白色固體;
c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無(wú)色液體,呈碗狀存在
d.一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm
e.形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出
f.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色
g.吹熄后,能看見(jiàn)燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失
h.質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;
i.若風(fēng)吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;
j.如受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙.
(3)熄滅后冒的一縷白煙是
.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
空氣的成分按
計(jì)算,氮?dú)?div id="avhqme5" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
占
,氧氣
占
,二氧化碳
占
,惰性氣體占
,水蒸氣及雜質(zhì)
.(在 ____寫出物質(zhì)的化學(xué)式)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
學(xué)習(xí)化學(xué),我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ),它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二個(gè)氫原子
;
(2)一個(gè)氮分子
;
(3)三個(gè)鎂離子
;
(4)銨根離子
;
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
;
(6)兩個(gè)碳酸根離子
.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,可用做藥品的物質(zhì)是( 。
查看答案和解析>>