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下列屬于化學變化的是(  )

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

C 【解析】 有新物質生成的變化屬于化學變化,沒有新物質生成的變化屬于物理變化,化學變化的本質特征是有新物質生成。 活性炭凈水利用的是活性炭的吸附性,吸附性是物質的物理性質,活性炭凈水的過程沒有新的物質生成,是物理變化;鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色物質,有新的物質生成,是化學變化;霓虹燈發(fā)光沒有新的物質生成,是物理變化;水的電解有氫氣和氧氣生成,是化學變化。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:人教版九年級化學第1單元走進化學世界測試 題型:填空題

據報道,某地一家醫(yī)院發(fā)生了一起醫(yī)療事故,醫(yī)生在給病人輸液時,由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對藥瓶標簽,誤將酒精當作生理鹽水輸入病人體內,造成嚴重的酒精中毒事件。

(1)為了把酒精和生理鹽水兩種無色透明的液體區(qū)別開,你能采用的方法有哪些?

物理方法:_____;化學方法:_______。

(2)以此為鑒,我們在做實驗時,必須注意的是_______

聞氣味點燃要認真校對藥品標簽,嚴格按操作規(guī)程進行操作 【解析】 本題涉及比較初步的物質鑒別問題,在鑒別方法上優(yōu)先考慮物理方法,其次考慮化學方法,而鑒別方法選取的依據就是物質在物理性質和化學性質上的的區(qū)別。 (1)由分析可知,酒精和生理鹽水兩種液體物理性質上的區(qū)別在于氣味不同,因此聞氣味可鑒別兩種液體,屬于物理方法;兩種液體化學性質的區(qū)別在于酒精具有可燃性,因此可通過點燃的方法進行...

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習:3.1 分子和原子 題型:單選題

下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。

選項

宏觀事實

微觀解釋

A

塑料帶很難被拉斷

分子之間有引力

B

水結冰后不再流動

分子停止了運動

C

切洋蔥時眼睛被熏得直流淚

分子在不停運動

D

水很難被壓縮

分子之間有斥力

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、塑料帶很難被拉斷,說明分子之間有引力,正確;B、分子在永不停息的做無規(guī)則運動,不受溫度的限制,結冰后水分子仍然在不斷運動,錯誤;C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚,是因為洋蔥中的分子不斷運動,擴散到空氣中,進入人們的眼睛中,正確;D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力,正確。故選B。

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科目:初中化學 來源:人教版化學九年級上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 同步練習題 含答案 題型:單選題

“ 改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展” 是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行,減少尾氣排放

C. 加強植樹造林,改善空氣質量 D. 垃圾分類回收,增強節(jié)約意識

A 【解析】A. 燃放煙花爆竹,污染空氣,符合題意;B. 提倡公交出行,減少尾氣排放,不符合題意; C. 加強植樹造林,改善空氣質量,不符合題意;D. 垃圾分類回收,增強節(jié)約意識,不符合題意。故選A。

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科目:初中化學 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題1 物質的變化和性質 課時練(武邑縣第二中學) 題型:填空題

下列是對酒精部分性質和變化的描述:①無色透明液體;②易揮發(fā);③能溶解碘和酚酞等多種物質;④易燃燒;⑤能與活潑金屬反應生成氫氣;⑥當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒。用序號回答:屬于物理性質的是____;屬于化學性質的是____;用文字回答:屬于物理變化的是_______;屬于化學變化的是_______。 

①②③④⑤酒精汽化酒精燃燒 【解析】 物理性質是不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質,化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質,有新物質生成的變化屬于化學變化,沒有新物質生成的變化屬于物理變化,化學變化的本質特征是有新物質生成。 顏色、狀態(tài)、揮發(fā)性和溶解性屬于物理性質;可燃性、能與活潑金屬反應生成氫氣屬于化學性質;酒精氣化是物質的狀態(tài)發(fā)生了改變,是物理變化,酒精燃燒有新的物質...

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科目:初中化學 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題1 物質的變化和性質 課時練(武邑縣第二中學) 題型:單選題

物質的用途與其化學性質有關的是 ( )

A. 煤油作燃料 B. 石墨作鉛筆芯

C. 鋁作導線 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A、煤油作燃料,是利用了煤油的可燃性,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質,故選項正確. B、石墨作筆芯,是利用了石墨很軟和顏色為黑色的性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤. C、鋁作導線,是利用了鋁的導電性,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質,故選項錯誤. D、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華...

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科目:初中化學 來源:(人教版) 九年級上 第一單元 課題1 物質的變化和性質 課時練(武邑縣第二中學) 題型:單選題

兩種無色液體混合后,無任何明顯現(xiàn)象,這說明(  )

A. 沒有發(fā)生任何變化 B. 只發(fā)生物理變化

C. 只發(fā)生化學變化 D. 可能發(fā)生化學變化

D 【解析】 兩種無色液體混合后,無任何明顯現(xiàn)象,這兩種無色液體有可能發(fā)生了化學變化,也有可能只是相互混合,沒有發(fā)生化學變化。故選D。

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科目:初中化學 來源:內蒙古通遼市2018年中考化學試卷 題型:填空題

用所學知識,按要求完成下列各題:

(1)請用合適的化學用語填空。

①最簡單的有機物為____;

②氯化鐵中鐵元素的化合價_____;

③缺乏某種元素會影響兒童生長發(fā)育,導致智力低下,這種元素是____;

表示的微粒符號是____;

(2)水是生命之源,但長期飲用硬水卻危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是________;

(3)化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境間題,從而促進社會和諧發(fā)展,下列材料屬于有機合成材料的是________。

A.羊毛 B.塑料 C.尼龍 D.滌綸

CH4 ; Zn Na+ 加熱煮沸 BCD 【解析】 (1)①最簡單的有機物是甲烷,化學式為CH4 ;②氯化鐵中氯元素的化合價為-1價,根據化合物中各元素的化合價的代數和為0可求得,鐵元素的化合價為+3價,化學式中元素的化合價標在該元素的正上方,故表示為Cl3;③人體中缺乏Zn元素會影響兒童生長發(fā)育,導致智力低下;④是11號元素,故是鈉元素的微粒,核外電子數比核內質子數小1,故是鈉離子...

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科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:簡答題

〖科普閱讀理解〗

17.閱讀下面科普短文。

新鮮的水果人人愛,但關于水果保鮮有很多傳聞,現(xiàn)從科學角度對傳聞進行解讀。

傳聞1:給橙子打蠟

霉菌是橙子最大的威脅,往橙子上噴液態(tài)石蠟是對付霉菌的有效方法,雖然用在食品工業(yè)方面比較奇怪,但是對橙子非常適合。橙子外皮一般不作食用,石蠟又是一種比較穩(wěn)定的物質,不大量攝入不會對身體造成傷害。

傳聞2:給荔枝泡藥水

荔枝素有“一日色變、二日香變、三日味變”的說法,是保質期較短的季節(jié)性水果。目前最常用的荔枝保鮮劑是檸檬酸和冰鹽水,前者能夠減少荔枝外殼表面的真菌,并讓果皮處于微酸環(huán)境中,延緩其變色;后者是用低溫抑制荔枝的呼吸強度,起到保鮮、延長貯藏時間的作用。這樣浸泡過的荔枝保質期可延長至7~15天。

傳聞3:香蕉是催熟的

乙烯(C2H4)是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能讓香蕉迅速成熟,而成熟中的香蕉又會不斷地產生乙烯,因此熟香蕉的貯藏期很短,在遠距離的運輸過程中容易腐爛。為延長香蕉的保存時間,控制乙烯的濃度,國際通行做法如下圖所示。

按照我國《食品添加劑使用標準(GB2763-2014)》,合理使用乙烯不會對人體健康造成危害。有些人認為乙烯是一種激素,吃了用它催熟的香蕉會導致兒童性早熟。其實,植物生長調節(jié)劑又稱為“植物外源激素”,只對植物起作用,它和動物激素是兩種完全不同的物質,作用機理也不同,對人體并不會起作用。

《標準》中部分水果的乙烯最大殘留量

食品

蘋果

香蕉

獼猴桃

哈密瓜

葡萄

藍莓

最大殘留量(mg/kg)

5

2

2

1

1

20

看完上面關于傳聞的解讀,相信你對如何健康食用水果已有心得。

依據文章內容回答下列問題。

(1)水果變色腐爛發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學”)。

(2)荔枝保鮮劑中檸檬酸的作用是_______。

(3)按照國家標準,獼猴桃中乙烯的最大殘留量為______ mg/kg。

(4)香蕉采摘后,維持低溫、充入CO2和使用高錳酸鉀,會使乙烯的濃度_______(填“提高”或“降低”)。

(5)下列有關水果保鮮及食用的說法正確的是_______(填字母序號)。

A.石蠟能延長橙子的保質期

B.溫度不會影響植物的呼吸作用強度

C.兒童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有關

D.合規(guī)使用化學方法水果保鮮不會對人造成危害

化學減少荔枝表面真菌,延緩果皮變色2降低AD 【解析】 本題通過介紹幾種水果的保鮮措施,考查了獲得信息,處理信息,利用信息的能力,解題的關鍵是認真閱讀,獲取有用信息。 (1)水果變色腐爛的原因之一是真菌、霉菌大量繁殖,腐爛過程中有新物質生成,發(fā)生了化學變化; (2)根據題文中“最常用的荔枝保鮮劑是檸檬酸和冰鹽水,前者能夠減少荔枝外殼表面的真菌,并讓果皮處于微酸環(huán)境中,延緩其...

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