下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.食用油加入水中,振蕩后可形成溶液
B.氫氧化鈉固體溶于水時(shí)吸收熱量,溶液溫度降低
C.稀硫酸能夠?qū)щ,因(yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子
D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體不溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市2020年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
興趣小組在課外實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn):將鎂條放入Na2CO3溶液中,快速產(chǎn)生較多氣泡,有白色沉淀生成。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了系列探究活動(dòng)。
探究1:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?
(作出猜想)小組同學(xué)經(jīng)查閱資料和討論,根據(jù)化學(xué)變化過(guò)程中元素不變,且反應(yīng)物中含有_____三種元素,作出如下猜想:
①氫氣;②二氧化碳;③氫氣和二氧化碳。
(實(shí)驗(yàn)1)取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反應(yīng)裝置A中,按如圖1所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中石灰水不變渾濁;C處氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水珠。說(shuō)明猜想①正確。
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(1)反應(yīng)裝置A應(yīng)選用圖2中的_____(填寫(xiě)序號(hào))。
(2)小組同學(xué)討論認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)中“燒杯內(nèi)壁有水珠”作為“反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證據(jù)不可靠。為使這一證據(jù)可靠,且仍能一次性地驗(yàn)證三個(gè)猜想,只需在圖1所示方案的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)完善。你的改進(jìn)方案是_____。
探究Ⅱ:快速產(chǎn)生氣體的原因是什么?
(查閱資科)鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣:Na2CO3溶液顯堿性,其溶液中除Na+、CO32﹣外,還有OH+。
(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)2)按圖3所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。G、I中緩慢產(chǎn)生氣泡,H中快速產(chǎn)生較多氣泡,說(shuō)明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。
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(1)G中實(shí)驗(yàn)的作用是_____。
(2)試劑X是_____。
探究Ⅲ:反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?
(實(shí)驗(yàn)3)取實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)生成的沉淀于試管中,加入試劑Y,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白色沉淀中含有MgCO3.試劑Y及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
反思交流:有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異,F(xiàn)象中得到啟發(fā),通過(guò)深入研究而實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
2017年5月,我國(guó)南海海域成功開(kāi)采出了可燃冰?扇急饕煞质荂H4· nH2O,在開(kāi)采過(guò)程中,若甲烷泄露,燃燒會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。某興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你參與探究:
(提出問(wèn)題)甲烷燃燒后的產(chǎn)物有哪些?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳。
(猜想與假設(shè))猜想I:H2O、 CO2; 猜想II:H2O 、 CO; 猜想III:________。
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純氧氣中燃燒的產(chǎn)物通過(guò)如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每種裝置有若干個(gè),可重復(fù)使用,固定裝置略去)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
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(1)實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒用純氧氣而不用空氣的原因是____________。
(2)B裝置的作用是______________。
(3)為了驗(yàn)證猜想III成立,實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序?yàn)椋杭淄槿紵a(chǎn)物→_______(填裝置序號(hào))。
(反思與交流)燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b在浴室外非密閉空間的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省河源市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
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(1)A點(diǎn)之前都是氫氧化鈉與 _______ 反應(yīng) ;
(2)反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí),消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g ;
(3)計(jì)算反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____?(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省河源市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除雜、提純的方法或選用的試劑中,不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜或提純的方法 |
A | 硝酸鉀 | 少量氯化鈉 | 降溫結(jié)晶 |
B | N2 | O2 | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
C | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
D | Fe | 鐵銹 | 稀硫酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省河源市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是( )
A.空氣中只含氧氣和氮?dú)?/p>
B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C.空氣中的 CO2 是植物光合作用的重要原料
D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):解讀新法律法規(guī) 確保食品和生命安全 題型:填空題
近日,衛(wèi)生部等五部委日前下發(fā)聯(lián)合公告,將三聚氰胺限量值標(biāo)準(zhǔn)從乳制品擴(kuò)展到整個(gè)食品中,我國(guó)食品中三聚氰胺的標(biāo)準(zhǔn)得到統(tǒng)一,公告規(guī)定嬰兒配方食品中三聚氰胺的限量值為1mg/kg,其他食品中三聚氰胺的限量值為2.5mg/kg。則回答
(1)三聚氰胺(C3H6N6)中C元素的化合價(jià)為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是___。為安全起見(jiàn),一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”。試解釋原因_______。
(2)“凱式定氮法”是通過(guò)測(cè)奶品中含氮量來(lái)折算奶品中蛋白質(zhì)含量的一種方法。不法分子為了提高氮的含量,向1Kg牛奶中添加2.52g三聚氰胺添加進(jìn)奶品中冒充蛋白質(zhì),則冒充蛋白質(zhì)的質(zhì)量(已知蛋白質(zhì)中所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16%)為(____)
A 2.52g B 4.44g C 10.5g D 12.32g
(3)三聚氰胺被稱為冒充蛋白質(zhì)的“蛋白精”,含三聚氰胺的毒奶粉需要進(jìn)行焚燒方法處理,焚燒時(shí)煙塵經(jīng)過(guò)濾后排入空氣中,燃燒時(shí)生成三種物質(zhì),其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多,則相關(guān)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考模擬(線上)化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)于日常生活中的一些說(shuō)法,我們要懂得“去偽存真”。以下說(shuō)法不正確的是( )
A.富硒大米中的“硒”是指元素
B.用點(diǎn)燃的方法區(qū)分純羊毛和人造羊毛
C.工業(yè)鹽(含亞硝酸鈉)可以代替食鹽做調(diào)味品
D.夏天,自行車(chē)車(chē)胎不要打足氣,否則易爆胎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO(NH2)2],以下是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。
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(1)工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃,氮(dú)饪蓮目諝夥蛛x中獲得。此空氣分離的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)寫(xiě)出合成塔①中合成氨的化學(xué)方程式,_____該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是_____。
(3)寫(xiě)出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式_____。
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