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在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
其中表示氧化物的是
 
（填圖的編號(hào)），B圖表示
 
（填物質(zhì)名稱），A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,從組成上識(shí)別氧化物,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)微觀示意圖寫出物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)物生成物的化學(xué)式寫出化學(xué)方程式，該微觀示意圖的反應(yīng)物是NH3和O2，生成物是N2和H2O，因此反應(yīng)的方程式為：4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O，據(jù)此分析回答．
解答：解：該微觀示意圖的反應(yīng)物是NH3和O2，生成物是N2和H2O，因此反應(yīng)的方程式為：4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O，因此屬于氧化物的是水，B表示的是氧氣；
故答案為：D；氧氣；4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．還需要知道由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)，由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是化合物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長(zhǎng)期飲用硬水易引起結(jié)石�。畬⒂菜蠓锌梢缘玫杰浰退�，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，從水垢中提取氯化鈣的主要流程如下：

（1）寫出步驟①發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
（任一個(gè)）．
（2）加過量的氫氧化鈣溶液的目的是
 
；濾渣的主要成分是
 
．
（3）加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，
 
（填寫“能”或“不能”）形成80g溶液．
（3）t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的排列順序是
 
．
（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
A．c＞a=b       B．a(chǎn)=b＞c      C．a(chǎn)＞b＞c     D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“××糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如下：（每100g含有）蛋白質(zhì)4.8g，油脂20g，糖類40g，β-胡蘿卜素1.8mg，碳酸鈣400mg．請(qǐng)根據(jù)上述信息回答．
（1）所含營養(yǎng)素中能提供能量的營養(yǎng)素有
 
（任寫一種）．
（2）用于包裝糕點(diǎn)的塑料袋屬于下列哪種材料
 
（填序號(hào)）．
A、有機(jī)天然材料   B、有機(jī)合成材料    C、無機(jī)材料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑或用品可用于鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水的是
 
（填序號(hào)）．
①pH試紙     ②無色酚酞溶液      ③紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是
 
．
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和
 
性．
（3）將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V
渣中滴加稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生．則濾渣中的金屬是
 
，濾液中溶質(zhì)的組成是
 
（寫出所有可能）．
（5）將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個(gè)燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
B．兩燒杯中金屬都沒有剩余
C．兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余
D．曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素的氧化物XO3中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
，已知該元素的原子核內(nèi)有16個(gè)中子，則該元素原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子；元素名稱是
 
寫出該元素與H、O兩元素一起形成化合物的化學(xué)式
 
，該化合物屬物質(zhì)分類中化合物中的
 
類；寫出該化合物用于生活中除去鐵銹的反應(yīng)方程式
 
，此反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖標(biāo)與文字不相符的是（　�。�
A、 
禁止燃放鞭炮
B、
 當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)
C、 
禁止放易燃物
D、
當(dāng)心可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料．有關(guān)“氮5”的說法不正確的是（　�。�
A、“氮5”是一種固體
B、“氮5”是一種單質(zhì)
C、“氮5”由5個(gè)氮原子構(gòu)成
D、“氮5”具有可燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案