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下列有關化學用語的表述正確的是(  )

                                        A.4個氮原子:N4    B.氦氣:He2

                                        C.氫氧化鐵:Fe(OH)3  D.五氧化二磷:O5P2


考點:  化學符號及其周圍數字的意義.

專題:  化學用語和質量守恒定律.

分析:  化學式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法.化學符號周圍的數字表示不同的意義:符號前面的數字,表示原子或分子個數;右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數;右下角的數字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數字表示元素的化合價.

解答:  解:A、4個氮原子:4N,故選項錯誤;

B、氦氣:He,故選項錯誤;

C、鐵正三價,氫氧根負一價,故選項正確;

D、五氧化二磷:P2O5,故選項錯誤;

故選C

點評:  本考點考查了化學式和離子符號的書寫,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是甲乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是(    )。

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1 ℃時,50 g甲的飽和溶液中有15 g甲

C.t2 ℃時甲的飽和溶液降溫至t1 ℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.當甲中含有少量乙時,可以用降溫結晶的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:


0.1molH2O中( 。

                                        A.約有6.02×1022個原子 B.含有0.2mol氫分子

                                        C.約有6.02×1022個分子 D.含有3.2g氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


缺鐵性貧血是由于人體內缺少鐵元素而影響血紅蛋白合成所引起的一種常見的貧血癥,患者在補充鐵元素時要注意科學補充.如圖是某品牌補鐵劑的標簽,其中服用劑量被污損,根據醫(yī)生建議患者每天應補充鐵元素150~200mg,請你計算服用此補鐵劑的正確劑量為(按每日服用1次計算)( 。

  A.1包             B.2包               C.3包               D.4包

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于“2”的含義解釋中,正確的是(  )

   A.H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫元素

   B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

   C.Zn2+中的“2+”表示帶有2個單位的正電子的鋅原子

   D.Al2S3中化學式上方的“2”表示硫的化合價為2價

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關.下面是某校初三同學收集的一些標志、標簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):

(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘  (填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學符號正確表示硝酸鉀中氮元素的化合價 ;圖B是某品牌礦泉水的標簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應該是  ,若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯  色;該天然礦泉水中含有多種溶質,其中有一種溶質可用于治療胃酸過多癥,用化學方程式表示其反應原理  

(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種 (用化學式表示):

①可作復合肥料的鹽  ;②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質 ;

③可作建筑材料的堿;④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質  

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科目:初中化學 來源: 題型:


用適當的化學符號和數字填空

(1)三個鐵原子  

(2)4個銅離子  ;

(3)水中氫元素的化合價  ;

(4)四個二氧化碳分子;

(5)氧化鎂  

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科目:初中化學 來源: 題型:


用托盤天平稱量固體藥品時,右盤上砝碼為3g,游碼為0.2g,指針向右偏轉,藥品的質量一定是( 。

   A. 3.2g           B.  小于3.2g       C.  大于3.2g       D.  2.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:


對地球上生命的起源,科學史上有多種觀點.其中,“宇宙胚種論”認為,地球上的生命來自于宇宙的其他天體,通過適當途徑到達地球.近年來,對一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn),在其他天體上存在有構成生命物質的各種有機物,如氨基酸等.對一些彗星成分分析,也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機物.你認為“宇宙胚種論”的觀點是( 。

   A.正確的,應當認為地球上的生命來自于宇宙

   B.錯誤的,因為課本告訴我們:地球上的生命起源于地球上的非生命物質

   C.一種沒有任何事實依據的猜想,沒有任何科學價值

   D.一種事實根據很少的假說,至今既不能證否也不能證實

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