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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
圖A、B、C為三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是
 

(2)將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時,析出溶質最多的是
 
,無溶質析出的是
 

(3)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用
 
的方法.
考點:固體溶解度曲線及其作用,結晶的原理、方法及其應用,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據某一溫度時物質溶解度的比較方法考慮;(2)根據降溫后溶解度的變化考慮;(3)根據固體物質從溶液中結晶析出的方法考慮.
解答:解:(1)從t2℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t2℃時它們的溶解度大小順序是:A>B>C;
(2)將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時,析出溶質最多的是溶解度減小的幅度大的,降溫后溶解度變大,不會析出晶體;
(3)如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑,由于A物質溶解度隨溫度變化比較大,所以用降溫結晶,或冷卻熱飽和溶液的方法.
故答案為:(1)A>B>C;A;C;(3)降溫結晶.
點評:解答本題關鍵是要知道溶解度大小的比較方法,析出晶體的方法,并能靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D均為初中化學常用物質,其中A為黑色固體,D為白色固體,B、C均為無色氣體,它們有如下轉化關系,反應條件均已略去.
A→B→C→D
①試推斷A、B、D的化學式.
A.
 
   B.
 
D.
 

②寫出C→D的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是
 
,反應的文字表達式為
 
,為什么要預先在集氣瓶底部鋪少量細沙
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里有幾瓶標簽模糊不清的藥品,根據他們的性質,怎樣將以下幾組物質區(qū)分開來?
(1)硬水和蒸餾水
 

(2)蔗糖和食鹽
 

(3)鐵塊和銅塊
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用混合物和純凈物填空:
①液氧
 
;
②液態(tài)空氣
 
;
③冰水共存物
 
; 
④二氧化錳
 
; 
⑤雪碧飲料
 
;
⑥氯酸鉀
 
;
⑦過氧化氫溶液
 
;  
⑧水銀
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了一些新的認識.

(1)知道了水的微觀結構.構成水的粒子可表示為
 
(填序號).
(2)了解了水的宏觀組成.水中氫、氧元素的質量比是
 

(3)認識了水的化學性質.寫出下列化學反應方程式:
①水中通直流電
 

②水與生石灰反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示所示,在一只倒扣的大燒杯中,正好放兩個小燒杯.其中A杯中盛有足量濃鹽酸,B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液.問:
(1)放置一段時間后,B杯中會有怎樣的現(xiàn)象?
 

(2)該現(xiàn)象說明濃酸有哪些性質?
 
、
 
.(只需列舉2條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用藥品時,試劑瓶塞拿下應
 
放在桌上,取液體藥品時,瓶上的標簽應向著
 
,瓶口應
 
容器口,
 
地倒進容器中.取完藥品后,要
 
蓋緊瓶塞,把瓶子放回
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下各組物質的鑒別方法,不正確的是( 。
A、用帶火星的木條鑒別氮氣和氧氣
B、用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
C、用肥皂水鑒別軟水和硬水
D、用澄清的石灰水鑒別一氧化碳和二氧化碳

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