甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示(“﹣”表示相連的物質間能發(fā)生反應)下列符合對應反應關系的選項是( 。
| 選項 | A | B | C | D |
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| 物 質 | 甲 | Ca(OH)2 | CO2 | H2 | Fe |
| 乙 | Na2CO3 | NaOH | O2 | HCl | |
| 丙 | H2SO4 | CaCl2 | CuO | CuSO4 | |
| 丁 | BaCl2 | AgNO3 | HCl | NaOH |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點:
物質的鑒別、推斷;二氧化碳的化學性質;酸的化學性質;堿的化學性質;鹽的化學性質.
專題:
常見物質的推斷題.
分析:
A、根據氫氧化鈣會與碳酸鈉、稀硫酸反應,碳酸鈉會與氫氧化鈣、稀硫酸、氯化鋇反應,硫酸會與碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化鋇反應,氯化鋇會與硫酸、碳酸鈉反應進行分析;
B、根據二氧化碳不會與氯化鈣反應進行分析;
C、根據氧氣不會與氧化銅反應進行分析;
D、根據鹽酸不會與硫酸銅反應進行分析.
解答:
解:A、氫氧化鈣會與碳酸鈉、稀硫酸反應,碳酸鈉會與氫氧化鈣、稀硫酸、氯化鋇反應,硫酸會與碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化鋇反應,氯化鋇會與硫酸、碳酸鈉反應,故A正確;
B、二氧化碳不會與氯化鈣反應,故B錯誤;
C、氧氣不會與氧化銅反應,故C錯誤;
D、鹽酸不會與硫酸銅反應,故D錯誤.
故選:A.
點評:
本題考查了常見物質間的反應,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們熟練掌握常見物質間的反應,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊.下表是生活中常見的兩種清潔劑.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.則下列說法正確的是( )
| 清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 84消毒液 |
| 有效成分 | HCl | NaClO |
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| A. | “潔廁靈”可用于金屬表面除銹 |
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| B. | “潔廁靈”可用于清潔大理石地面 |
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| C. | “84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價呈﹣1價 |
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| D. | “潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水,不與水反應)各10g,充分溶解后,情況如下表所示,有關說法不正確的是( 。
| 物 質 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 未溶解固體的質量/g | 7 | 0 | 3 |
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| A. | 所得溶液可能都是飽和溶液 |
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| B. | 三溶液中溶質的質量分數乙>丙>甲 |
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| C. | 升高溫度,三溶液中溶質的質量分數一定會改變 |
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| D. | 20℃時,甲的溶解度最小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關物質之間的部分轉化關系如圖所示.其中“﹣”表示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系.下列說法中正確的是( 。
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| A. | 物質X是一種常見的有機化合物 |
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| B. | 反應②是一定有鹽參加反應 |
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| C. | 向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質質量分數一定增大 |
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| D. | 圖中的所有反應均不屬于置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是( 。
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| A. | 氧氣和氮氣﹣觀察顏色 |
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| B. | 鐵粉和炭粉﹣用稀硫酸 |
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| C. | 羊毛和化學纖維﹣點燃聞氣味 |
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| D. | 氫氧化鈉溶液和水﹣用酚酞溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表是學習和研究化學的重要工具.A、B、C為周期表1﹣18號中的元素,在周期表中的位置如圖所示.已知A的核電荷數為8,三種元素的核電荷數之和為34.
(1)B的名稱為 ;
(2)C的單質化學式為 ;
(3)用H2A2制取A2的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成.為確定其組成,現(xiàn)進行以下實驗,各步驟均已充分反應.
①取一定質量的粉末,加水攪拌后過濾,得到沉淀和無色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;
③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗.
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請回答下列問題:
(1)B的化學式是 .
(2)A中一定存在的溶質的化學式是 .
(3)生成白色沉淀D的化學方程式是 .
(4)這包粉末中可能含有物質的化學式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( 。
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| A. | NO2和Fe2O3都是氧化物 |
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| B. | 生鐵和鋼都是鐵合金 |
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| C. | 空氣和液氧都是混合物 |
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| D. | 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質 |
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