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某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動.
(l) l+1<2“:將 1 00mL 酒精與1 00mL 水充分混合后,體積小于 200mL.兩者混合過程發(fā)生變化________(填“物理”或化學”).
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡.這一表演應(yīng)用氨水的化學性質(zhì)是________.
(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成不溶物.寫出這一反應(yīng)的化學方程式:________.

解:(1)酒精與水充分混合,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故答案為:物理
(2)白紙顯字”說明了氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色;故答案為:氨水顯堿性
(3)向指紋上噴硝酸銀溶液,硝酸銀溶液與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉;故答案為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
分析:判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成;氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色;硝酸銀溶液與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉.
點評:本考點通過趣味活動考查了物理變化和化學變化的區(qū)別、氨水的堿性和化學方程式的書寫,只要掌握了知識點,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

廈門某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動.
(1)“1+1<2”:將100mL酒精與100mL水充分混合后,體積小于200mL.用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:
 
.兩者混合過程發(fā)生
 
變化(填“物理”或“化學”).
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即
顯示出紅色字跡.這一表演應(yīng)用氨水的化學性質(zhì)是
 

(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成
氯化銀不溶物.寫出這一反應(yīng)的化學方程式:
 

(4)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉(zhuǎn)紅,在試管里
不斷上下跳動.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
①硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀(KNO2)和氧氣:
 

②木炭完全燃燒:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南寧二模)某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動.
(l) l+1<2“:將 1 00mL 酒精與1 00mL 水充分混合后,體積小于 200mL.兩者混合過程發(fā)生變化
物理
物理
(填“物理”或化學”).
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡.這一表演應(yīng)用氨水的化學性質(zhì)是
氨水顯堿性
氨水顯堿性

(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成不溶物.寫出這一反應(yīng)的化學方程式:
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建廈門卷)化學 題型:填空題

(13分)廈門某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動。

(1)“1+1<2”:將100 mL酒精與100 mL水充分混合后,體積小于200 mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:             。兩者混合過程發(fā)生     變化(填“物理”或“化學”)。

(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的化學性質(zhì)是                         。

(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學方程式:                             。

(4)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉(zhuǎn)紅,在試管里不斷上下跳動。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:

①硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀(KNO2)和氧氣:                       

②木炭完全燃燒:                  。

 

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科目:初中化學 來源:福建省中考真題 題型:填空題

廈門某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動。
(1)“1+1<2”:將100mL酒精與100mL水充分混合后,體積小于200mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:__________________。兩者混合過程發(fā)生___________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的化學性質(zhì)是_______________。
(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學方程式:___________________。
(4)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉(zhuǎn)紅,在試管里不斷上下跳動。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
①硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀(KNO2)和氧氣:________________________。
②木炭完全燃燒:_____________________。

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科目:初中化學 來源:2011-2012年天津市塘沽區(qū)九年級(下)質(zhì)量檢測化學試卷(二)(解析版) 題型:填空題

廈門某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動.
(1)“1+1<2”:將100mL酒精與100mL水充分混合后,體積小于200mL.用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:    .兩者混合過程發(fā)生    變化(填“物理”或“化學”).
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即
顯示出紅色字跡.這一表演應(yīng)用氨水的化學性質(zhì)是   
(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成
氯化銀不溶物.寫出這一反應(yīng)的化學方程式:   
(4)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉(zhuǎn)紅,在試管里
不斷上下跳動.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
①硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀(KNO2)和氧氣:   
②木炭完全燃燒:   

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