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按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
收集H2		B、
O2驗(yàn)滿		C、
配制20%的NaOH溶液		D、
獲得純凈的CO
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常用氣體的收集方法,氣體的凈化（除雜）,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度進(jìn)行解答；
B、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；
C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答．
解答：解：A、氫氣的密度小于空氣的密度，所以可用向下排空氣法收集，故A正確；
B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條放到集氣瓶口驗(yàn)證氧氣是否收集滿，故B正確；
C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，所以將20g氫氧化鈉固體放到100g水中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
20g
20g+100g
×100%=16.7%，故C錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，所以可以得到純凈的一氧化碳，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見的實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)?zāi)康年P(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>操作或所用試劑
A除去NaCl固體中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4
C鑒別食鹽、蔗糖品嘗
D鑒別H2O、KCl溶液AgNO3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或主要實(shí)驗(yàn)操作
A 除去氮?dú)庵械难鯕?/TD> 足量硫粉
B 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體 分別加入水中，測(cè)量溶解前后的溫度
C 干燥氫氣 將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
D 鑒別海水和蒸餾水 分別加入AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）
A、用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸B、用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶無色無味的氣體是否為CO2C、電解水實(shí)驗(yàn)中，用帶火星的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體D、用啟普發(fā)生器進(jìn)行雙氧水（MnO2 作催化劑）制取氧氣的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵ā　。?/div>
A、用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料B、用食鹽水除去水瓶中的水垢C、用實(shí)驗(yàn)室里的檸檬酸和小蘇打等自制汽水并飲用D、用小卵石、石英砂、活性炭等制作家庭簡易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（　�。�
  A B C D
區(qū)分物質(zhì) 黃銅和黃金 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 碳銨和硝銨 酒精和白醋
第一方案 觀察顏色 觀察顏色 分別取樣，聞氣味 取樣，加食鹽，觀察是否有氣泡
第二方案 加鹽酸，看氣泡 取樣，分別點(diǎn)燃，聞燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣味 取樣，分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象 取樣，分別點(diǎn)燃，看是否能燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 證明酸和堿恰好中和 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C 確定放置在空氣中的氫氧化鈉固體的成分 取少量固體，加入石灰水，過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列涉及“水”的實(shí)驗(yàn)中，操作方法正確的是（　�。�
A、
讀取量筒中水的體積		B、
使剛停止沸騰的水重新沸騰，向外抽氣		C、
結(jié)晶時(shí)待水完全蒸發(fā)，再停止加熱		D、
氧氣收集完畢，先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是粗鹽提純的主要操作，其中正確的是（　�。�
A、  稱量5.0g粗鹽B、
  量取10mL水		C、
    過濾		D、
  蒸發(fā)濾液

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