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(3分)下圖是水分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

(1)在此變化中發(fā)生改變的是_______，沒有發(fā)生改變的是_______
(2)由此推出此變化的實質(zhì)是_______________

（1）水分子   氫原子  氧原子
（2）水分子在一定條件下分成氫原子和氧原子，氧原子和氫原子重新組合成氫分子和氧分子。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?昌平區(qū)二模）水是重要的自然資源，淡水資源不足，將嚴重影響人類的生存．請結(jié)合下表回答：
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量/（m3?a-1）（a為年的符號） 3000-1700 1700-1000 1000-500 ＜500
（1）我國也是缺水國家之一，北京人均水量不足300m3?a-1，是
極度
極度
缺水城市．
（2）為保護有限的水資源，請介紹你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的一種做法是
洗菜水澆花
洗菜水澆花
．
（3）下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是
ACDEF
ACDEF
．

A．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)      B．水分解過程中，分子的種類不變
C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子  D．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
E．該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
F．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分出原子，原子重新組合生成新的分子的過程
（4）水是常用的溶劑．在20℃時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象．
20℃時，
甲
甲
（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b，將20℃a的溶液降溫到10℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑．它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，則X的化學(xué)式為
KOH
KOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(3分)下圖是水分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

(1)在此變化中發(fā)生改變的是_______，沒有發(fā)生改變的是_______
(2)由此推出此變化的實質(zhì)是_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是重要的自然資源，淡水資源不足，將嚴重影響人類的生存．請結(jié)合下表回答：
水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量/（m3?a-1）（a為年的符號）3000-17001700-10001000-500＜500
（1）我國也是缺水國家之一，北京人均水量不足300m3?a-1，是______缺水城市．
（2）為保護有限的水資源，請介紹你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的一種做法是______．
（3）下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是______．

A．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)　　　B．水分解過程中，分子的種類不變
C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子　D．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
E．該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
F．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分出原子，原子重新組合生成新的分子的過程
（4）水是常用的溶劑．在20℃時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象．
20℃時，______（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b，將20℃a的溶液降溫到10℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑．它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，則X的化學(xué)式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江西省九年級第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）下圖是水分解的示意圖。請回答：

（1）寫出表示電解水的文字表達式：                                   。

（2）寫出你從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：

①                                    

②                                           

【解析】（1）由水分解的示意圖，可以看出反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，可以寫出反應(yīng)的文字表達式：水 氫氣+氧氣；

（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖及反應(yīng)的示意圖，可以得出很多信息，例如：根據(jù)水的微觀構(gòu)成示意圖可以看出：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；對比反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，可以看出：在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分，等等．

 

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