科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:
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(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是________。
(2)若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________。
(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
(1)鉀元素_________(2)三個氧原子___________(3)5個鈣離子____________
(4)n個硫原子_______(5)3個銅原子_________(6)2個鈉離子_________
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是 ( )
A. 都放出熱量 B. 都生成氣體 C. 有新物質(zhì)生成 D. 顏色發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:填空題
生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認識水。
(1)組成:下圖所示電解水的實驗中,試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該 實驗證明水是由_____組成的。
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(2)結(jié)構(gòu):每個水分子是由_____構(gòu)成的。
(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
回答實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問題。
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(1)寫出儀器 a 和 b 的名稱:a_____,b______。
(2)寫出制取原理的文字表達式:_____。
(3)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填編號,下同),以下氣體收集裝置不能 采用的是__。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑,另一面為磨砂面, 收集氣體時玻璃片的______蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”),欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對裝置 A 進行一點改動是__________,進行改 動的原因是__________。
(4)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用圖中的裝置__(填編號)。
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