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歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。(如圖所示，連線表示相互反應(yīng))。

(1)圖中A所代表的物質(zhì)類別是_______________。

(2)為了驗(yàn)證性質(zhì)③，可選用的物質(zhì)是___________(填一種即可)。

(3)鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變(相同)的量是_______________(填序號(hào))。

A 兩種金屬的大小

B 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C 反應(yīng)容器的大小

D 溫度

(4)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)____________(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

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A.大 B.不變 C.變小 D.無(wú)法確定

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A. 可能含有HCl

B. 一定含有Na2SO4

C. 不能確定是否含有MgCl2

D. 一定不含Na2CO3

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(1)左旋氧氟沙星由______________種元素組成。

(2)左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________(精確到0.1%)。

(3)成人呼吸道感染患者，一個(gè)療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星______________g。

(4)從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有_______________的化學(xué)性質(zhì)。

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下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）


A．20℃時(shí)，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體	B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中	C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體	D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液