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19.如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①分液漏斗;②集氣瓶.
(2)若用A、C裝置組合制取O2,當看到水槽中氣泡氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集.收集完畢時,應先撤導管,后熄滅酒精燈.
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸.實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4常溫發(fā)生復分解反應制H2S.某同學用G裝置來收集處理H2S.
①實驗室制H2S的化學方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S.
②用G裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣大.
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收硫化氫,漏斗的作用是防止倒吸.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時的注意事項進行分析解答:用排水法收集氧氣,要等到排出空氣后再收集;收集后要防止水的倒流而引起試管的炸裂;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置和收集方法的特點選擇合適的氣體制取:BE組合適合制取固液常溫型的反應及密度比空氣小的氣體;
(4)根據(jù)信息提供的反應物及反應類型寫出相應的方程式;
②根據(jù)收集方法及進氣口判斷硫化氫的密度;
③根據(jù)信息硫化氫有毒及硫化氫的性質(zhì)分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是分液漏斗,②是集氣瓶;
(2)用排水法收集的時機不能是剛一冒氣泡,否則收集到的氧氣混有空氣使氧氣不純;收集完畢若先熄滅酒精燈會引起水的倒流使試管炸裂,故應該先從水中取出導氣管;
(3)BE組合適合制取固液常溫型的反應及密度比空氣小的氣體,因此可以是熟悉的氫氣,要用活潑金屬和酸反應制得,化學方程式為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑或其他合理答案;
(4)①硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解反應,因此產(chǎn)物為:硫酸亞鐵和硫化氫,反應的方程式為:H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑;
②根據(jù)收集方法及進氣管(長管)可以判斷硫化氫的密度比空氣大;
③因為硫化氫有毒,能溶于水形成氫硫酸,故可以和氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應,從而防止多余的硫化氫逸散到空氣中污染空氣;
漏斗可以增大與氫氧化鈉的接觸面積,防止溶液倒吸入集氣瓶.
故答案為:(1)分液漏斗,集氣瓶;
(2)連續(xù)均勻冒出,撤導管,后熄滅酒精燈;
(3)H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(4)①H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑;
②大;
③吸收多余的硫化氫,防止污染空氣;防止溶液倒吸;

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.無土栽培大講堂.無土栽培是指不用天然土壤而用基質(zhì),在定植以后用營養(yǎng)液進行灌溉的栽培方法.
(1)營養(yǎng)液是無土栽培作物所需氮、磷、鉀等營養(yǎng)成分和水分主要來源,營養(yǎng)液屬于混合物(填“純凈物”或“混合物).
(2)如圖為仙客來(又名蘿卜海棠)的營養(yǎng)液配方,其中能為植物生長提供氮元素的物質(zhì)是硝酸鉀,計算100L該營養(yǎng)液能提供的氮元素質(zhì)量約為6.9g (計算結果精確到0.1).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.下列實驗方案合理的是A
選項實驗目的所用試劑或方法
A鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料加熱,觀察外形變化
B實驗室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸
C除去氯化鈉溶液中的氯化鈣加入碳酸鉀溶液,過濾
D區(qū)分硬水和軟水加入等量的肥皂水

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7.(1)仔細觀察圖1后回答:該圖反映的環(huán)境問題是工業(yè)的廢氣不達標排放,形成酸雨使植物死亡;請你提一條合理化建議工業(yè)廢氣達標排放.

(2)某同學為研究動物的呼吸作用,用圖2裝置進行實驗.實驗過程中將觀察到:澄清石灰水逐漸變渾濁,細玻璃管中的紅墨水向移動左(填“左或右”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室用裝置A產(chǎn)生CO2,并用裝置B、C、D驗證CO2性質(zhì).

(1)實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳.一般不用濃鹽酸原因會使二氧化碳中混有從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體,不純凈;而不用碳酸鈉與鹽酸反應是因為反應太快(快或慢),如果將該反應用于滅火可行(可行或不可行);不采用稀硫酸與塊狀大理石是因為反應中止(不反應 或 反應太快  或 反應中止 或 產(chǎn)物不純).
(2)A中觀察到的現(xiàn)象是大理石或石灰石的表面產(chǎn)生氣泡,反應表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)觀察到C中紫色石蕊試液變成紅色,反應表達式為CO2+H2O=H2CO3;D中觀察到現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,由此說明CO2具備的性質(zhì)是不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關過濾操作不正確的是( 。
A.液面要始終低于濾紙邊緣B.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣
C.漏斗下端管口要靠燒杯內(nèi)壁D.玻璃棒緊靠在單層濾紙一邊

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》報道了浙江省某制藥廠生產(chǎn)的藥用膠囊中被查出鉻超標后,頓時引發(fā)人們的恐慌.鉻有不同價態(tài),其中高價鉻(六價鉻)對身體的傷害最大,下面物質(zhì)中鉻元素為+6價的是( 。
A.Cr2O3B.K2Cr2O7C.CrOD.Cr

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9.為了可持續(xù)發(fā)展,我們必須保護水資源.下列做法中正確的是( 。
A.為了減少污染,把生活污水放人池塘中靜置后再排放到江河湖海中
B.農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥、化肥
C.將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點較遠的地方
D.工業(yè)上應用新技術、新工藝減少污染物排放

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