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火堿的化學(xué)式為（　�。�
A．H2SO4B．NaClC．NaOHD．Na2SO4
火堿即氫氧化鈉，化學(xué)是為NaOH．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?灌云縣模擬）2011年央視3?15晚會(huì)曝光：河北省保定、石家莊等地區(qū)某些企業(yè)違反國(guó)家衛(wèi)生規(guī)定，用回收的垃圾廢紙，生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)燒堿和熒光增白劑處理，生產(chǎn)劣質(zhì)不衛(wèi)生餐巾紙．根據(jù)所學(xué)燒堿知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）“燒堿”是氫氧化鈉的俗稱，它通常又被稱為
火堿、苛性鈉
火堿、苛性鈉
；
（2）采訪中工人說(shuō)它“燒勁大”指的是它
腐蝕
腐蝕
性強(qiáng)；中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中要稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉，應(yīng)放在
②③
②③
；
①紙片上�、谟帽砻婷笊w住的小燒杯中�、厶炱阶蟊P�、芴炱接冶P
（3）氫氧化鈉固體有很強(qiáng)的吸水性，與生石灰按比例混合后稱為堿石灰，是常用的氣體干燥劑，根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，寫(xiě)出生石灰吸水后反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
；下列氣體不能用堿石灰干燥的是
①⑤
①⑤
． 
 ①CO2  ②CO  ③H2   ④O2   ⑤SO2
（4）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
[對(duì)固體猜想]
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

[現(xiàn)象及結(jié)論]
①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
②若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．
③若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
，并且現(xiàn)象b為
無(wú)色酚酞試液不變色
無(wú)色酚酞試液不變色
，則猜想Ⅱ成立．
[反思]久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2000?西城區(qū)）火堿的化學(xué)式為（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸有什么性質(zhì)？
【查閱資料】
蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH
該酸與火堿中和的反應(yīng)方程式為：HCOOH+NaOH═HCOONa+H2O
蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物
碳酸鈉和氯化鈣可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
白色無(wú)水硫酸銅遇到水變藍(lán)
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加______，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性．
（2）將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生．寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式______．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
【猜想】小芳同學(xué)猜測(cè)生成物是水和二氧化碳
小明同學(xué)猜測(cè)生成物是水和______．
兩位同學(xué)都認(rèn)為有水生成的依據(jù)是______．
【實(shí)驗(yàn)】為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物，兩位同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)儀器進(jìn)行組裝，正確的連接順序是______（請(qǐng)寫(xiě)接口序號(hào)）

【結(jié)論】分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，證明小明的猜想是正確的．
【討論】從環(huán)保的角度考慮，上述裝置的缺陷是______．實(shí)驗(yàn)中兩次用到澄清石灰水，涉及到的化學(xué)方程式是：______．
【拓展】當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你會(huì)選擇的物質(zhì)是______．
A．稀氨水　B．食醋　C．蘇打水　D．食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2007年4月25日，黑龍江省依蘭縣自來(lái)水公司一個(gè)閑置的容量為900kg的鋼瓶由于銹蝕發(fā)生液氯泄露事件．事故發(fā)生后，消防人員先后采取了以下措施：
①緊急疏散事發(fā)區(qū)域內(nèi)附近的居民；②用高壓水槍對(duì)泄露的氯氣進(jìn)行稀釋；③將液氯鋼瓶漏點(diǎn)堵住，安全轉(zhuǎn)移到坑內(nèi)處理；④挖坑注水，并投放氫氧化鈉．請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料，并回答下列問(wèn)題：
（1）鋼瓶銹蝕是由于它與 ______、______共同作用的結(jié)果．
（2）用高壓水槍稀釋氯氣時(shí)，氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______．
（3）下列名稱不是氫氧化鈉的俗稱的是 ______（填序號(hào)）．
A．火堿　 B．燒堿　 C．純堿　 D．苛性鈉
（4）向坑內(nèi)投放氫氧化鈉時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl2=X+NaClO+H2O，其中X的化學(xué)式為 ______，NaClO中的Cl的化合價(jià)為 ______．
（5）液氯泄露時(shí)，下列防御自救措施中合理的是 ______（填序號(hào)）．
A．逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑　 B．逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑
C．立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻　 D．用浸過(guò)NaOH溶液的毛巾捂住口鼻
（6）為保證周邊區(qū)域居民的安全，事故處理后，還應(yīng)檢測(cè)是否造成周邊的 ______、______的污染．

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同步練習(xí)冊(cè)答案