【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對應(yīng)的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費(fèi)
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2 mL
C. 給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角
D. 用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】區(qū)別高錳酸鉀、紅磷、硫粉、鐵絲四種藥品，最為簡便的方法是（ ）
A.加熱分解 B.觀察顏色 C.加水溶解 D.測定物質(zhì)的密度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用分子、原子等相關(guān)知識回答下列問題
（1）分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中 發(fā)生變化， 不發(fā)生變化，只能重新組合成新的 。
（2）從微觀上解釋混合物和純凈物。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由_______（填“同種分子”或“不同種分子”下同）構(gòu)成的，純凈物是由 構(gòu)成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于元素的敘述中，正確的是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素
B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同
C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)
D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)測出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)請你判斷：X是__________，Y是__________。(填化學(xué)式)
(2)請你回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是__________。(填化學(xué)式)
(3)請你證明：呼出氣體中含有水蒸氣。你的實(shí)驗(yàn)方法是__________。
(4)請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是 （ ）
A．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
B．化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用
C．化學(xué)可以為人類研制新能源
D．化學(xué)可以為人類研制新材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定．其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是
A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O
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