下圖為實驗室制取氣體裝置圖:
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(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為 (填序號,下同),收集裝置為 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)實驗室用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,收集裝置為 ,檢驗二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可將 改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 端(填a或b)進入。
科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:
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(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是 .
(2)甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為 .
(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 .
(4)若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
銅屑表面呈綠色,欲利用其制取膽礬,某課外活動小組同學(xué)設(shè)計了如下制取流程,有關(guān)該流程說法正確的是( )
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A.操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
B.銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3
C.由固體B制取硫酸銅溶液的過程中,方法1更符合綠色化學(xué)要求
D.操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
B.用洗滌劑清洗餐具上的油污,利用了乳化原理
C.大氣中二氧化碳含量升高,會引起“溫室效應(yīng)”
D.在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近底面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔西南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
生活與化學(xué)密切相關(guān),生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分子的角度解釋,25mL汽油與25mL酒精混合,體積小于50mL原因是 。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化學(xué)式為 。
(3)生活中可用于除去鐵銹的兩種常見的酸是稀 和稀 (填物質(zhì)的名稱)。
(4)氫能源是清潔的綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為: 。乙醇(C2H5OH)俗稱“酒精”,其屬于 (填“有機物”或“無機物”)。
(5)日常生活中可以用 區(qū)分硬水和軟水;可以用 區(qū)分羊毛和棉花。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔西南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.生米煮成熟飯
B.水變成冰
C.燈泡發(fā)光
D.干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
向53g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.(不考慮CO2的溶解)
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已知:
OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段(不含B點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請回答:
(1)53g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為___________g.
(2)A點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)有_________(填化學(xué)式).
(3)B點橫坐標(biāo)為________(計算結(jié)果保留1位小數(shù),下同)
(4)假設(shè)C點橫坐標(biāo)為54.75,計算C點對應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量.(寫出計算過程)
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