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正電子、負質子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質子相比較，質量相等，但電性相反．科學家設想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構成的物質﹣﹣﹣反物質．物質與反物質相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領域中前景十分可觀．

根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁四位同學作出相應的預測：

甲：氧原子呈電中性，反氧原子帶電．

乙：氧原子的相對原子質量是16，反氧原子的相對原子質量也是16．

丙：氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸．

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（1）你認為：上述四位同學的預測中，一定正確的是________ ；一定錯誤的是________ ；可能正確的是________ ．

（2）假設存在反氧氣，請對反氧氣能否支持燃燒設計實驗驗證，其實驗操作、預測現(xiàn)象及實驗結論是________ ．

乙；甲；丙、丁；用一根帶火星木條伸入盛有反氧氣的集氣瓶中，如果木條復燃證明反氧氣能支持燃燒，如果木條熄滅證明反氧氣不能支持燃燒 【解析】 根據(jù)題中提供的信息，結合已有的知識進行分析解答。 （1）甲預測：根據(jù)題目信息可知：反氧原子的結構應該為：8個反質子，8個中子構成原子核（由于中子不帶電，故不存在反中子），核外有8個反電子。原子核帶8個單位負電荷核外帶8個單位正電荷，反氧原子也呈...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學試卷 題型：計算題

食用小蘇打含有NaHCO3外還含有少量NaCl。為了測定某食用小蘇打中NaHCO3的質量分數(shù)，某同學做了如下實驗：稱取一定量該樣品于燒杯中，加水使其完全溶解，得到104.4g溶液，再向其中滴加100g稀鹽酸，恰好完全反應時得到200g溶質質量分數(shù)3.1%的不飽和溶液。（反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑）

請計算：

（1）NaHCO3中碳、氧元素的質量比為________；

（2）生成CO2的質量為_________g；

（3）該食用小蘇打中NaHCO3的質量分數(shù)________（寫出計算過程）。

1：4，4.4g，96%。 【解析】 根據(jù)質量守恒定律可知，反應過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，可以求算二氧化碳的質量，根據(jù)二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算該食用小蘇打中 NaHCO3的質量分數(shù)。 （1）NaHCO3中碳、氧元素的質量比為12：（16×3）=1：4； （2）根據(jù)質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為104.4g+100g﹣200g=4.4g； ...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：單選題

保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法符合這一理念的是

A. 生活污水直接排放

B. 垃圾分類回收處理

C. 廢舊電池掩埋在土壤中

D. 自來水可以盡情使用

B 【解析】 試題生活污水直接排放；廢舊電池掩埋在土壤中；自來水可以盡情使用這三種做法都是不對的，不利于環(huán)境保護。故選B．

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是

A. 甲：熟石灰；乙：稀鹽酸

B. 甲：水；乙：氫氧化鈉溶液

C. 甲：氫氧化鈉溶液；乙：水

D. 甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液

A 【解析】 在第一步鑒別過程中，加入試劑甲，兩種銨態(tài)氮肥有氨味，可推斷試劑甲顯堿性；在第二步鑒別過程中，加入試劑乙，NH4HCO3中有氣泡產(chǎn)生，可推斷試劑乙是一種酸，對照各選項，符合題意的答案應選A、C。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列著名詩詞中不涉及化學變化的是（ ）

A. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 D. 千里冰封，萬里雪飄

D 【解析】 A、“粉身碎骨”指氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣；“要留清白在人間”指氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，都是化學變化，故不符合題意；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水是化學變化，故不符合題意；C、燃放煙花爆竹是化學變化，故不符合題意；D、水結冰，下雪等都是水的狀態(tài)的變化，沒有新的物質生成，都是物理變化，故符合題意；故選：C。

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學 2.3構成物質的微粒（II）-原子和離子 同步測試卷 題型：填空題

下圖為某反應在同一容器中反應前后部分分子種類的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氮元素和氫元素的本質區(qū)別是 ， 1個A分子中共含有 個原子，C代表的是 。

（2）反應物中缺少某種物質，在反應前方框內(nèi)應補充的微粒是 （填序號）。

（3）該反應中B和C的質量比為 。

質子數(shù)不同 4 H2O ③ 10:9 【解析】 試題（1）原子的質子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質。氮元素和氫元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同 ，1個A分子中共含有4個原子，C代表的是H2O。 （2）根據(jù)題意，結合質量守恒定律可知，反應后的物質中含有氧元素，故反應前的反應物中應有氧元素，故在反應前方框內(nèi)應補充的微粒是③，即氧氣。 （3）將該反應的化學方程式寫完整...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學 2.3構成物質的微粒（II）-原子和離子 同步測試卷 題型：單選題

下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

A. B.

C. D.

C 【解析】 根據(jù)核內(nèi)質子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關系分析。當核電荷數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。 A、該微粒的質子數(shù)為1，核外電子數(shù)為2，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故A錯誤；B、該微粒的質子數(shù)=核外電子數(shù)=2，為原子，故B錯誤；C、該微粒的質子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，質子數(shù)＞核...

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科目：初中化學 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

化學符號或符號中“2”的含義表述正確的是（ ）

A. 2H——2個氫元素 B. O2——2個氧原子

C. 2N2——2個氮分子 D. CO2——二氧化碳中含有2個氧原子

C 【解析】A、元素只講種類，不講個數(shù)，2H表示2個氫原子，故A錯誤； B、O2表示1個氧氣分子中含有2個氧原子，故B錯誤； C、2N2表示2個氮分子，正確； D、CO2表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 2.1空氣的成分 同步測試卷 題型：單選題

2017年1月1日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環(huán)保法”開始實施。保護環(huán)境利在千秋，功在當代。為了保護環(huán)境，你認為下列措施切實可行的是

①秸稈回收利用，不露天焚燒。②為治理霧霾，禁止使用化石燃料 ③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電。④將垃圾分類回收利用 ⑤城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

B 【解析】 ①秸稈回收利用，不露天焚燒，可以減少環(huán)境污染，正確；②化石燃料應該合理使用，不能禁止使用，錯誤；③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電可以減少化石燃料的燃燒，減少環(huán)境污染，正確；④將垃圾分類回收利用可以減少白色污染，正確；⑤城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，正確；故①③④⑤正確，選B。

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