據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學知識能有效地預防和控制火災。下面對圖中滅火實例滅火原理解釋不正確的是（ ）
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在括號內(nèi)標明屬于“化合反應(yīng)”還是“分解反應(yīng)”．
（1）硫粉在空氣中燃燒 ；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒 ；
（3）通電分解水 ；
（4）過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣 ；
（5）加熱高錳酸鉀制氧氣 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國是一個嚴重缺水的國家．人均淡水資源僅為世界平均水平的
，且地區(qū)分布極不均衡．以下對水資源的利用不恰當?shù)氖牵ā 。?/p>
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| A． | 實現(xiàn)工業(yè)廢水的達標排放 |
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| B． | 推廣家用節(jié)水器具 |
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| C． | 農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水 |
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| D． | 農(nóng)業(yè)上采用微噴、滴灌等精確灌溉模式節(jié)水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面，達標后方可成為生活飲用水．主要指標的要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．水應(yīng)澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用 （填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達到．
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示：
由如圖可知：凈化水時，c、d兩個指標可通過圖中的B、C、 （填字母序號）而達到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以 ．
（2）為了保護河里的水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號） ．
A．抑制水中所有動、植物的生長 B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥 D．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
（3）列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法：① ；② ．
（4）小明利用如圖2所示的裝置探究水的組成．請回答：
①電解水時試管a中產(chǎn)生的氣體為 ．
②通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ，用化學式表示該實驗的化學反應(yīng) ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)．
③通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條結(jié)論 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
被蚊蟲叮咬后，涂些含有堿性物質(zhì)（如NH
．H
O）的藥水，可減輕痛癢，NH ．HO中的氮元素的化合價為 （ ）
A.+3 B. -3 C.0 D.+5
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（ ）
A．化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量
和化學性質(zhì)都不變
B．任何化學反應(yīng)都需要催化劑
C．催化劑可以提高某些化學反應(yīng)的速率
D．催化劑可以降低某些化學反應(yīng)的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里．它的下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的地（ �。�
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| A． | 無色粘稠的液體 | B． | 溶于多種溶劑 | C． | 熔點低 | D． | 有慢性毒性 |
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