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高溫加熱某黑色固體粉末,生成一種常見氣體和一種固體單質(zhì)M.
(1)若M為黑色,則原固體粉末是(寫化學(xué)式)______.
(2)若M為亮紅色,則原固體粉末是(寫化學(xué)式)______.
【答案】分析:本題屬于物質(zhì)的推斷題,可以根據(jù)高溫加熱某黑色固體粉末,生成一種常見氣體和一種固體單質(zhì)M,判斷黑色固體粉末中一定有單質(zhì)碳,因為碳是黑色,并且具有還原性.若M為黑色,則原固體粉末是碳和四氧化三鐵;若M為亮紅色,則原固體粉末是碳和氧化銅.
解答:解:碳是黑色,并且具有還原性,若M為黑色,則原固體粉末是碳和四氧化三鐵,生成的鐵粉是黑色的;若M為亮紅色,則原固體粉末是碳和氧化銅,因為銅是紅色的.故答案為:C和Fe3O4;C和CuO
點評:本考點考查了物質(zhì)的推斷,是中考的一個重點.解此類題的關(guān)鍵是:充分利用題目給出的信息如物質(zhì)的顏色、生成物的狀態(tài)等實驗現(xiàn)象,然后分析判斷,問題就會迎刃而解.此類題型還經(jīng)常以表格型、流程圖型等形式出現(xiàn),本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、某同學(xué)把黑色的氧化銅粉末與黑色的木炭粉均勻后,放入試管內(nèi)加熱到高溫,充分反應(yīng)后,試管內(nèi)除有紅色物質(zhì)產(chǎn)生外,仍有黑色 固體殘留.該同學(xué)信為殘留的黑色粉末一定是木炭粉,你認(rèn)為對嗎?
不對
如果你不同意此觀點,請說出你的意見
黑色粉末也有可能是氧化銅

你能設(shè)計實驗,確定該殘留物中黑色物質(zhì)的成分嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用木炭粉與氧化銅高溫加熱至質(zhì)量不再變化為止,發(fā)現(xiàn)剩余固體中含一些黑色粉末,該同學(xué)取少量固體于試管中,加入足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)黑色固體全部溶解,溶液呈藍(lán)色.
(1)剩余固體中的黑色粉末為
 

(2)為測定剩余固體中黑色粉末的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)稱量5g剩余固體于燒杯中,再把25g稀硫酸平均分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中剩余固體的質(zhì)量記錄如下:
實驗次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀硫酸質(zhì)量(g) 5 5 5 5 5
燒杯中剩余固體質(zhì)量(g) 4.6 4.2 3.8 3.5 3.5
求:①黑色粉末在剩余固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
②所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室將水蒸氣通過盛有鐵粉的玻璃管,同時對鐵粉持續(xù)高溫加熱,一段時間后,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)有黑色固體,該同學(xué)對黑色固體的組成作了如下幾種猜測,你認(rèn)為該同學(xué)的猜測可能合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做“木炭還原氧化銅”實驗時,進(jìn)行如下探究,實驗裝置如圖甲所示(假設(shè)木炭粉中不含其它雜質(zhì)).

(1)剛開始預(yù)熱時,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
開始排出的是試管內(nèi)的空氣
開始排出的是試管內(nèi)的空氣
;
(2)繼續(xù)加熱,觀察到試管②中澄清石灰水逐漸變渾濁,試管①中黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請你寫出其中的一個化學(xué)方程式:
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)

(3)充分反應(yīng)后,觀察到試管①中的剩余固體中仍滲雜有少量黑色固體,為了確定該黑色固體的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動,請你幫他們完成下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量反應(yīng)后的試管①中的固體于潔凈試管內(nèi),滴
稀硫酸
稀硫酸
,微熱.
無現(xiàn)象 該黑色固體是木炭
黑色粉末溶解,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色
黑色粉末溶解,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色
該黑色固體是氧化銅
(4)有同學(xué)提出,圖甲所示該實驗裝置存在不足,并設(shè)計了圖乙所示實驗裝置替代圖甲中試管②部分.圖乙中氣球的作用是
收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染
收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染
;試管③的作用是
防倒吸
防倒吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?揚州)小霖、小磊、小嫻三位同學(xué)一起對堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3受熱分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.他們稱取5.0g堿式碳酸銅,在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g.
他們對黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想:①可能是氧化銅;②可能是炭粉;③可能是氧化銅和炭粉的混合物.
他們做出以上猜想的依據(jù)是
化學(xué)變化過程中元素不變,且氧化銅和炭粉都是黑色固體.
化學(xué)變化過程中元素不變,且氧化銅和炭粉都是黑色固體.

(1)小霖設(shè)計的實驗方案是:向盛有少量該物質(zhì)黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩.靜置后觀察現(xiàn)象,如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)是
試管中溶液變藍(lán)色,黑色固體消失
試管中溶液變藍(lán)色,黑色固體消失

(2)小磊進(jìn)一步思考后,根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除,他的理由是
炭粉在高溫條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅與二氧化碳
炭粉在高溫條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅與二氧化碳

(3)小嫻通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算.排除了猜想②,她的理由是
5.0gCu2(OH)2CO3含碳元素的質(zhì)量:
12
222
×5.0g
=0.27,因為0.27g<3.6g,故②錯誤
5.0gCu2(OH)2CO3含碳元素的質(zhì)量:
12
222
×5.0g
=0.27,因為0.27g<3.6g,故②錯誤

(4)科學(xué)探究的方法和途徑有多種,若證明某黑色粉末確有氧化銅和炭粉組成.請設(shè)計實驗,完成下表:
步      驟 現(xiàn)      象 結(jié)論(化學(xué)方程式)
取黑色粉末放于試管中加強熱,并將生成氣體通入澄清石灰水中
取黑色粉末放于試管中加強熱,并將生成氣體通入澄清石灰水中
粉末由黑色變成紅色,石灰水變渾濁
粉末由黑色變成紅色,石灰水變渾濁
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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