科目:初中化學 來源: 題型:
| A、制備NaOH溶液:將飽和的純堿溶液與適量的石灰水混合后過濾 |
| B、檢驗碳酸根離子:將要檢驗的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡 |
| C、鑒別O2、N2、CO2三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象 |
| D、驗證質(zhì)量守恒定律:選用CuSO4溶液與NaOH溶液,比較反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、清除可燃物 |
| B、使可燃物與空氣隔絕 |
| C、降低可燃物的著火點 |
| D、使可燃物的溫度降低到著火點以下 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒 |
| B、當個人實驗結(jié)果與多數(shù)人不同時,應(yīng)查找原因,重復實驗 |
| C、幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里 |
| D、化學不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、測定氣體的密度 |
| B、伸入燃著的木條 |
| C、滴入澄清石灰水,振蕩 |
| D、試驗氣體的溶解性 |
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