下列說法不正確是
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.通過過濾的方法不能降低水的硬度
C.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省深圳市九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣
B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體
C.硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒、放熱、生成白霧
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)(1)鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在,Al2O3屬于 (填字母序號)。
A.單質 B.氧化物 C.金屬 D.混合物
(2)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學方程式為2Al2O3
4Al+3O2↑,屬于基本反應類型中的 反應。
(3)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和 性.
(4)運載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
(5)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝_叄┩庾咭蛔,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的 (填字母序號);
A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
②今年的11月份至今,許多地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴重,據(jù)統(tǒng)計,冬季是灰霾日相對集中的季節(jié),其原因是_________________________
③在日常生活中,可以減少PM2.5的一點有效措施有
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第二次月檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應,更好使化學反應為人類造福.
(1)元素周期表中鋁元素的信息如右圖所示,其相對原子質量為 .化學反應中該原子容易 (填“得到”或“失去”)電子;
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(2)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3屬于 (填字母序號).
A.單質 B.氧化物 C.金屬 D.混合物
(3)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學方程式為2Al2O3
4Al+3O2↑,屬于基本反應類型中的 反應.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第二次月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應和土地荒漠化是當今人類面臨的嚴重環(huán)境問題。下列說法中錯誤的是
A.在冰箱中使用含氟制冷劑,會破壞臭氧層
B.大量使用化石燃料會導致溫室效應
C.大量使用含硫燃料會導致酸雨的增多
D.水體污染是導致土地荒漠化的主要原因
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年貴州省遵義市初三上第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年貴州省遵義市初三上第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
物質的分類標準有多種,請自擬兩個分類標準,將水(H2O)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)四種物質中的三種包括在一種標準內,而另一種不包括在標準內。
①標準一:_________________;包括的物質___________________________;
②標準二:_________________;包括的物質___________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州學校初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是
A.對廢電池作深埋處理,清除其污染
B.實驗室將廢液直接倒入下水道
C.化工生產中使原料盡可能地轉化為產品
D.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
相互交流是一種有效的學習方法。下列是我班學習小組的同學對化學式“H2O”的敘述進行交流。其中錯誤的是
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