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2011年某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題。

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是____________。

(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是________________________________________________________________。

糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_____________

(寫出一點即可)，然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

答案：(1)燒杯   引流    (2)漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁    不溶性    (3)濾紙可能破損；濾液液面高于濾紙邊緣；過濾次數(shù)太少等原因(任選一個就可以)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

在2011年某市初中化學實驗考查中，同學們對下面兩組實驗進行了探究．
一，在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應．請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價．
（1）方案一：觀察
 
．（根據(jù)圖示36-1實驗步驟，概括方案要點）
結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應．反應的方程式為
 
．
（2）方案二：測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化取一定量的稀硫酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖36-2
①0-t1時，溶液的酸堿性變化情況是
 
．
②由圖2中pH變化情況分析，酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是
 
．酸和堿的反應是
 
反應（填“吸熱”或
“放熱”）．
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結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應．
二，探究澄清石灰水的相關性質(zhì)．
已知：a．二氧化碳通入碳酸鈣的懸濁液中發(fā)生如下反應：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2；
b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：Ca（HCO3）2
 微熱 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑；新配制飽和石灰水，做如下實驗：
（1）取一滴管飽和的石灰水于試管中，在酒精燈上加熱，出現(xiàn)渾濁，原因是
 
；然后放入盛冷水的燒杯中冷卻，可能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）取一滴管飽和的石灰水于試管中，用嘴通過吸管向石灰水中不停地吹氣，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．在酒精燈上加熱此試管內(nèi)的澄清溶液，可能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）配制1：3（1體積的飽和石灰水加3體積的水）和1：7的石灰水，分別用吸管吹氣．觀察到l：3的石灰水出現(xiàn)渾濁，1：7的不出現(xiàn)渾濁．出現(xiàn)渾濁試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為
 
．1：7的石灰水不出現(xiàn)渾濁，原因是
 
．
A．CO2與1：7的石灰水不發(fā)生反應，所以沒出現(xiàn)渾濁
B．CO2與1：7的石灰水反應，生成極少量的碳酸鈣在水中完全溶解，所以沒有出現(xiàn)渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?邵陽）2011年邵陽市初中畢業(yè)和化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起試驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
燒杯
燒杯
，其中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（2）小波準備按右圖所示的裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是
漏斗的低端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗的低端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
，糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的
不溶性
不溶性
（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波即將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題。

(1)過濾操作中玻璃棒的作用是________________________________________。

(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是____________________________________。糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是______________

(寫出一點即可)，然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

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科目：初中化學 來源：《第3單元 自然界的水》2012年單元測試卷（穆圩中學）（解析版） 題型：填空題

2011年邵陽市初中畢業(yè)和化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起試驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和    ，其中玻璃棒的作用是    ．
（2）小波準備按右圖所示的裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是    ，糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的    （填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波即將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是    （寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明．

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