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17.在配制質量分數為10%的氯化鈉溶液的過程中,導致溶液中氯化鈉質量分數小于10%的可能原因是( 。
①用量筒量取水時俯視讀數       、谂渲迫芤旱臒蒙倭空麴s水潤洗
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數      、苁⒀b溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純.
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③

分析 導致溶液中氯化鈉的質量分數小于10%的原因可能是:稱量溶質稱少了(如物碼倒置),量取水時量多了(如量水時仰視讀數).

解答 解:①用量筒量取水時俯視讀數,讀數偏大,所以量取到的水的質量偏小,而溶質不變,故溶質質量分數偏大;
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗會使所取水質量增加,導致溶質質量分數偏;
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數,使讀數中增加了開始游碼所處位置質量,從而導致所得氯化鈉質量偏小,最終溶質質量分數偏;
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,導致已經配制好的溶液中又加入了水,溶質質量分數偏。
⑤氯化鈉晶體不純,會使所得溶質質量中一部分為雜質質量,所得氯化鈉質量偏小,導致溶質質量分數偏;
綜上所述,在配制10%的氯化鈉溶液的過程導致溶液中氯化鈉質量分數小于10%的可能原因是②③④⑤;
故選:C.

點評 本題考查了在配制一定溶質質量分數某溶液時,不合理的操作都會導致所配溶液偏離實際值;要注意每一個操作中會導致溶質或溶劑如何變化,進而分析溶質的質量分數變化情況.

練習冊系列答案
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12.能與氧化銅反應的固體單質是(  )
A.H2B.CC.FeD.CO

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8.請回答下列與水有關的問題.
(1)生活中,鑒別軟水、硬水常加入肥皂水;
(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和降低溫度到著火點以下;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,瓶底留有少量水,目的是防止防止高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂;
(4)若要配制100g0.9%的生理鹽水,需要取用水的質量為99.1g.

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5.除去粗鹽中的難溶性雜質,并用制得的精鹽配制溶液,回答有關問題:
(1)粗鹽中含有的難溶性雜質,在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是引流,防止液體迸濺.
(2)用氯化鈉固體配制100g質量分數為6%的氯化鈉溶液.
①配制時,涉及以下實驗步驟:A、稱量、量取   B、溶解   C、計算  D、裝瓶貼標簽.其中正確的實驗步驟順序是CABD(填字母).
②將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液配制質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要加水的質量是100g.

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12.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是在t1℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結晶;
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑;
(4)如果把50g質量分數為20%的甲溶液稀釋成5%的甲溶液,需加水的質量為150g.

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2.下列關于CH4的說法中,正確的是(  )
A.該物質屬于有機物B.由1個碳原子和4個氫原子構成
C.碳元素的化合價為+4D.碳元素和氫元素的質量比為1:4

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9.根據如圖中KNO3中NaCl的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)10℃時將KNO3和NaCl各30g放在100g水中,硝酸鉀形成的是飽和溶液;
(2)將KNO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是加溶質、蒸發(fā)溶劑和降低溫度;
(3)從飽和的NaCl溶液中獲得大量晶體的方法是蒸發(fā)溶劑.

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6.小張同學每日清晨起床后漱口時總會出現牙齦出血的現象,根據所學到知識初步判斷可能是小明同學人體內缺乏(  )
A.鐵元素B.鈣元素C.維生素AD.維生素C

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7.請回答下列與水有關的問題:
(1)水和過氧化氫化學性質不同的原因是它們的分子構成不同;
(2)水蒸發(fā)體現了分子的性質是分子不斷的運動;
(3)可用來證明水的組成的實驗有氫氣在氧氣中燃燒實驗和電解水實驗;
(4)可以降低水的硬度的方法BC.
A.過濾  B.煮沸  C.蒸餾  D.電解.

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