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(1)春季去踏青，看到露水后想到檢驗(yàn)該露水是硬水還是軟水，采用的方法是加入_________；他們帶的菜魚香肉絲中含的營養(yǎng)素有________；
(2)“沙里淘金”的黃金在自然界中能夠以_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你會建議他使用化肥中的______肥。
(4)長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣)，可以用稀鹽酸除去。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。
(5)通常所說的煤氣中毒是指由_______(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒。
（1）肥皂水；蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、無機(jī)鹽、水
（2）單質(zhì)
（3）鉀
（4）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（5）CO
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

提出問題：這瓶溶液是什么溶液？
獲得信息：酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
提出猜想：這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是
氯化鈉
氯化鈉
溶液，理由是
氯化鈉溶液呈中性
氯化鈉溶液呈中性
．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有
氣體
氣體
產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶，認(rèn)真進(jìn)行了思考，他認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，該溶液也可能是已經(jīng)變質(zhì)的
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
，理由是
氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為小青的結(jié)論需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小青的結(jié)論是正確的．
探究啟示：實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)
立即蓋上瓶塞
立即蓋上瓶塞
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水
小
小
．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗平放入火焰中，約1-2s后取出，看到
a
a
（填圖中的序號a、b或c）處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的
外焰
外焰
層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟燃燒后有
水、二氧化碳
水、二氧化碳
生成．
蠟燭剛剛熄滅時，產(chǎn)生的白煙是什么物質(zhì)？
問題：蠟燭剛熄滅時，總有一縷白煙冒出，它的成分是什么？有人提取了以下假設(shè)：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳；
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣；
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
實(shí)驗(yàn)：
①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)中的
A
A
（填序號），但這樣做并不能的去得到正確的結(jié)論，原因是
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)
．
②吹滅蠟燭，立即用一個干燥的燒杯放在白煙上，燒杯內(nèi)沒有出現(xiàn)水霧，則證明白煙的成分不是
水蒸氣
水蒸氣
．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)
C
C
提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)
A
A
，因?yàn)?!--BA-->
二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br/>（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水________．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗平放入火焰中，約1-2s后取出，看到________（填圖中的序號a、b或c）處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的________層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟燃燒后有________生成．
蠟燭剛剛熄滅時，產(chǎn)生的白煙是什么物質(zhì)？
問題：蠟燭剛熄滅時，總有一縷白煙冒出，它的成分是什么？有人提取了以下假設(shè)：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳；
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣；
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
實(shí)驗(yàn)：
①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)中的________（填序號），但這樣做并不能的去得到正確的結(jié)論，原因是________．
②吹滅蠟燭，立即用一個干燥的燒杯放在白煙上，燒杯內(nèi)沒有出現(xiàn)水霧，則證明白煙的成分不是________．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)________提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)________，因?yàn)開_______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市峽山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

提出問題：這瓶溶液是什么溶液？
獲得信息：酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
提出猜想：這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是______溶液，理由是______．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有______產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶，認(rèn)真進(jìn)行了思考，他認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，該溶液也可能是已經(jīng)變質(zhì)的______，理由是______．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為小青的結(jié)論需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小青的結(jié)論是正確的．
探究啟示：實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)______．

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