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下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　�。�
A、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
B、在高溫條件下C和CO2能夠反應(yīng)生成CO
C、古代字畫保持至今，說明碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
D、CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
考點(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì)回答．碳有還原性，二氧化碳有氧化性，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)．
解答：解：A、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)，只是它們的碳原子排列不同．故正確，
B、二氧化碳和碳在高溫條件下能生成一氧化碳．故正確．
C、古代字畫保持至今，說明碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故正確．
D、CO2能使被石蕊染成紫色的濕潤的花變紅，不能使干燥的花變紅，因?yàn)槎趸家c水反應(yīng)才能生成碳酸．故D不正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題從碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)考查到了碳的氧化物的性質(zhì)，注重了知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，突出了本部分的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體； c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱②
 
．
（2）請仔細(xì)分析裝置D的特點(diǎn)，推測其所用的制氧氣的方法是
 
（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“D”或“E”）．為檢驗(yàn)裝置G中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（4）某個(gè)制取氧氣的反應(yīng)也可利用裝置D制氧氣，若此時(shí)不需要在試管口塞一團(tuán)棉花，則發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．排水法收集氣體時(shí)，要等氣泡連續(xù)均勻放出才能開始收集，這是因?yàn)?div id="2w2mqgc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
．
（5）D、E兩種制取氧氣的方法相比，E方法的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)煤與石油的說法不正確的是（　�。�
A、煤與石油都由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的
B、煤與石油都是不可再生資源
C、煤與石油都是復(fù)雜的混合物
D、煤與石油的加工都是經(jīng)過化學(xué)變化的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各類食品中含有豐富蛋白質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料．納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米1nm=10-9m的空心管．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、納米碳管是一種新型有機(jī)物材料
B、納米管材料具有管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)
C、納米碳管因吸附能力強(qiáng)，可用于儲(chǔ)氫
D、納米碳管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、食鹽B、白糖C、水D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小蘭查資料知道，電解水時(shí)生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（　�。�
A、反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B、實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C、大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
D、查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，B是CuCl2，A、C屬于不同類別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、C的化學(xué)式：A
 
；C
 
．
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)置換反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

商店出售的黑底橡膠運(yùn)動(dòng)鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，這是因?yàn)樵谙鹉z中加入了一種耐磨的填料，該填料是（　�。�
A、石墨粉B、活性炭
C、足球烯D、炭黑

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同步練習(xí)冊答案