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20.聰聰同學查閱資料獲取有關物質燃燒的新信息.
2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl,2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,由此形成以下幾點認識:
①鈉與氯氣的反應屬于化合反應 ②鎂與二氧化碳的反應屬于分解反應 ③燃燒不一定要有氧氣參與 ④使用CO2滅火應有所選擇.其中正確的是(  )
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

分析 ①鈉與氯氣的反應生成氯化鈉,符合“多變一”的特點,屬于化合反應;
②根據置換反應的特點是“單質+化合物→單質+化合物”解答;
③根據鎂和二氧化碳反應進行解答;
④根據鎂能在二氧化碳中燃燒進行解答.

解答 解:①鈉與氯氣的反應生成氯化鈉,符合“多變一”的特點,屬于化合反應,故正確;
②由反應2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,該反應的反應物一種是化合物,另一種是單質,生成也是一種是化合物,另一種是單質,屬于置換反應,故錯誤;
③鎂能在二氧化碳中燃燒,所以燃燒不一定要有氧氣參與,故正確;
④鎂能在二氧化碳中燃燒,所以使用CO2滅火應有所選擇,故正確.
故選:A.

點評 解答本題要充分理解鈉和鎂燃燒的含義,然后再根據反應類型及其滅火方法等方面的知識進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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14.過濾的操作主要用于分離難溶性固體和液體,請更正圖中兩個明顯錯誤的地方:
(1)缺少玻璃棒引流.
(2)漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上;過濾后溶液呈渾濁,可能的原因是濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等).

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實驗是學習化學的重要途徑,小華做了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動。

(1)在白色點滴板上完成實驗A,請將實驗現(xiàn)象補充完整。

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實驗現(xiàn)象

_________________

溶液變藍色

(2)實驗B是稀釋濃硫酸的實驗操作,液體a應為__________;

(3)實驗B和實驗C都用到了玻璃棒,作用并不同,實驗C中玻璃棒的作用是__________;

(4)實驗D用于驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現(xiàn)象是 ________________;

(5)根據堿的化學性質,氫氧化鈉還可以和醋酸(CH3COOH)發(fā)生反應,反應的化學方程式為:NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O,則氫氧化鈣與醋酸反應的化學方程式為:_____。

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8.國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》對飲用水消毒劑除目前采用的液氯外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)等
(1)上述補充的三種消毒劑中屬于單質的是O3,屬于氧化物的是ClO2
(2)O3中氧元素的化合價為0,ClO2中氧元素的化合價為-2.
(3)用NH2Cl消毒時,發(fā)生的反應為:NH2Cl+X═NH3+HClO,請你寫出其中X的化學式H2O,你根據的化學原理是質量守恒定律.

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15.老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃,我能寫出此反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,我知道它的反應類型是分解反應.
(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的B(填序號,以下同),收集裝置選取C或E.

(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應從a端(填“a”或“b”)導入.
(4)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,檢驗所得氣體的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O收集裝置可選取上圖中的E〔填序號〕.
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應選上圖中的A裝置.實驗前還須在試管口放一團棉花,目的是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.寫出該反應的化學反應式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(6)氨氣極易溶于水,常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣,且氨氣的密度比空氣小,已知:加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,請從圖中選擇發(fā)生裝置A,收集裝置為D.

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5.有下列符號:①O2 ②2Mg ③SO42-④2Al3+ ⑤2CO ⑥$\stackrel{+2}{Ca}$O 其中數字“2”表示的意義各不相同,請用序號填空:
(1)表示化合價的是⑥; 
(2)表示分子個數的是⑤;
(3)表示離子個數的是④; 
(4)表示一個分子中含有的原子個數的是①;
(5)表示原子個數的是②; 
(6)表示離子所帶電荷數的是③.

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12.水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.該實驗往水中加入氫氧化鈉的目的是增強水的導電性,該圖1實驗試管1中收集到的氣體是H2,該實驗與正負相連的兩支試管收集的氣體的體積比約為1:2,寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,這個實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的.
(2)請你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施淘米水澆花.(答一條即可)
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質量     B.分子種類     C.分子間隔.

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9.現(xiàn)有400噸赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3),冶煉后可得含有雜質5%的生鐵235.8噸,求原鐵礦石中氧化鐵的質量分數.

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10.下列物質:①凈的空氣②水③氧氣④海水⑤氯化鈉⑥氫氧化鈉⑦碳⑧鐵(用序號填空)屬于單質的是③⑦⑧;屬于化合物的是②⑤⑥;屬于混合物的是①④.

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