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甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是( )

A. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5

B. 乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和

C. t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等

D. 甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質質量分數(shù)相等

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

金昌市永昌縣新城子鎮(zhèn)通信堡村的“七彩花谷”花香四溢,一望無際的油菜花海與空曠的戈壁、蒼涼的山脈相映成趣。人們能聞到油菜花香說明(  )

A. 分子在不斷運動 B. 分子的體積變大

C. 分子間的間隔變小 D. 分子本身發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)水平綜合測試化學試卷 題型:單選題

下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )

選項

實驗

現(xiàn)象

結論

A

鐵片表面有少量氣泡,鋅絲表面有較多氣泡

說明鐵與鋅的活潑性 Fe<Zn

B

硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰

說明硫磺在氧氣中燃燒更旺盛

C

①試管中沒有明顯現(xiàn)象

②試管中鐵釘生銹

說明鐵生銹需要水

D

試管中白磷燃燒,熱水中白磷不燃燒

說明燃燒需要氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)水平綜合測試化學試卷 題型:單選題

下列生活用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是( )

A. 純棉毛巾 B. 純羊毛衫

C. 合成橡膠輪胎 D. 真絲圍巾

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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:簡答題

(1)在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。鎂條的著火點低于火焰焰 心的溫度。請從燃燒條件角度回答:

①蠟燭正常燃燒時,焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。

②吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時,鎂條所起的作用是_____。

(2)人們通過各種方法對食品進行防腐保鮮。

①由于氮氣 _____,因此常用作食品包裝袋中的填充氣。

②鐵粉被稱為“雙吸劑”,常用于食品保鮮,其原因是 _____。

③蔬菜可用熱風蒸干水分的方法來防腐,水蒸發(fā)過程中發(fā)生變化的是 _____。

A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔

(3)午餐時間,很多同學準備了自熱米飯。

①某自熱米飯的配料包括米飯、牛肉、蘿卜、土豆等。其中富含蛋白質的是 _____。

②其加熱原理是利用生石灰與水的反應放熱。該反應的化學方程式為 _____。

(4)仿生滅蚊燈,它通過三重方式誘蚊:燈管內發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水,模擬人的呼吸;燈內加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2)的誘餌。

①C3H6O3 中碳、氫、氧三種元素的質量比為 _____。

②二氧化碳、水、硬脂酸三種物質中,屬于氧化物的是 _____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列物質屬于氧化物的是

A. 空氣 B. CaCO3 C. MnO2 D. O2

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科目:初中化學 來源:山西省晉中市平遙縣2019屆九年級下學期教學質量監(jiān)測化學試卷 題型:填空題

A、B、C、D都是初中化學中常見物質,A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產(chǎn)物均略去):

(1)寫出①反應的化學方程式   ;

(2)D可能是   (填化學式);

(3)反應③的基本反應類型是   

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學期學科質量抽測化學試卷 題型:實驗題

下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

(1)寫出儀器①的名稱___________ 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為____________,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣,選擇_______(填序號)裝置收集氧氣比較方便快捷。

(3)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為_________。若要利用F裝置收集氫氣,則氣體應從________端通入;若要檢驗氫氣中是否含有氯化氫氣體,可選用下列物質中的__________進行檢驗。

A 石灰漿懸濁液 B 紫色石蕊溶液 C AgNO3溶液 D 酚酞溶液

(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如下圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。

實驗一:證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應

打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴加入G錐形瓶中,觀察到________的現(xiàn)象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應。

實驗二:證明氫氧化鈉與二氧化碳反應

將注射器中的氫氧化鈉溶液推入H錐形瓶中,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到的現(xiàn)象是_______,并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是________。錐形瓶H中溶液最后呈紅色,為了證明溶液中氫氧化鈉有剩余,需進行的操作是:取H中少量溶液于試管中,向其中加足量的CaCl2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀,若溶液仍為紅色,則氫氧化鈉有剩余。加足量的CaCl2溶液的目的是________。

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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

二氧化硫與三氧化硫都是空氣污染物。一個三氧化硫分子中含有個_____原子核,_____個質子,它們中硫元素的化合價分別為______ 、______。十個三氧化硫分子與十個二氧化硫分子相對分子質量之差為______。(列式計算)

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