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下面是某同學制取CuSO4的兩個實驗方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:CuCuSO4
你認為這兩個方案中較好的是______,另一方案不好的理由是______,______.
【答案】分析:評價一個實驗方案,要從能否達到實驗目的,操作是否簡便,安全,是否環(huán)保節(jié)能等方面分析;銅和濃硫酸生成的二氧化硫是有毒氣體,會污染空氣.
解答:解:甲方案用濃硫酸和銅反應制取硫酸銅,反應過程中會生成有毒氣體二氧化硫,根據(jù)質量守恒定律,硫元素沒有完全轉化為要制取的硫酸銅,會浪費藥品.
乙方案先把銅在空氣中轉化為氧化銅,然后和稀硫酸反應生成硫酸銅,操作雖然復雜,但不會生成污染性氣體,元素間的轉化也比較徹底,不會浪費藥品.
故答案為:乙方案 ①不環(huán)保 ②浪費藥品(其它合理答案也給分)
點評:本題主要考查制取物質時,選擇試劑方面的知識,選擇試劑時,既要考慮安全性,又要考慮節(jié)能環(huán)保方面的問題.
練習冊系列答案
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7、下面是某班同學設計的實驗室制取氣體的方法,其中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?天水)下面是某同學制取CuSO4的兩個實驗方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:Cu
O2
H2SO4
CuSO4
你認為這兩個方案中較好的是
,另一方案不好的理由是
不環(huán)保
不環(huán)保
,
浪費藥品
浪費藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下面是某同學制取CuSO4的兩個實驗方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)數(shù)學公式CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:Cu數(shù)學公式數(shù)學公式CuSO4
你認為這兩個方案中較好的是________,另一方案不好的理由是________,________.

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科目:初中化學 來源:天水 題型:問答題

下面是某同學制取CuSO4的兩個實驗方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:Cu
O2
H2SO4
CuSO4
你認為這兩個方案中較好的是______,另一方案不好的理由是______,______.

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