分析 【提出假設】根據(jù)鐵和稀硫酸反應產生硫酸亞鐵和氫氣分析;根據(jù)常見氧氣的制取方法進行假設;
【設計實驗】根據(jù)氧氣的密度和溶解性考慮收集方法;
【實驗現(xiàn)象】根據(jù)氧氣的性質考慮驗證方法;
【實驗結論】根據(jù)現(xiàn)象考慮結論,并寫出反應的方程式.
解答 解:【提出假設】鐵和稀硫酸反應產生硫酸亞鐵和氫氣;由于過氧化氫溶液加入二氧化錳能產生氧氣,且二氧化錳是黑色,過氧化氫溶液是無色,所以黑色粉末是二氧化錳,無色溶液是過氧化氫溶液;
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; MnO2; H2O2;
【設計實驗】由于氧氣不易溶于水,所以可以用排水法收集;
故填:排水(合理即可);
【設計實驗】由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以將帶火星的木條伸入試管內,如果木條復燃,說明是氧氣;
故填:用帶火星的木條伸人試管,帶火星的木條復燃;
【實驗結論】根據(jù)現(xiàn)象可知氣體是氧氣,過氧化氫在二氧化錳的作用下產生水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
故填:氧氣(O2);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑.
點評 本題是一道綜合性試題,既考查了學生對知識的整合能力同時又考查了學生進行實驗探究的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 如皮膚上濺到濃硫酸,應先用干布擦去,再用水沖洗 | |
| B. | 用量筒量取液體時,讀數(shù)時如果視線偏高,則讀數(shù)偏大 | |
| C. | 往試管中滴加液體時,應將膠頭滴管貼著試管內壁,以防液體滴到外面 | |
| D. | 取用粉末狀藥品時,應用藥匙或紙槽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 方法 | 現(xiàn)象 | |
| 驗證(O2) | ||
| 驗證(CO2) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Zn、Fe | B. | Mg、Cu | C. | Mg、Al | D. | Zn、Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 硫酸銅中含氧元素,是一種氧化物 | B. | 氧氣中只含氧元素,是一種單質 | ||
| C. | 硝酸鉀中含硝酸根離子,是一種酸 | D. | 碳酸鈉中含碳元素,是一種有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 觀察溶液 | 無色液體 |
| ② | 取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液 | 紫色石蕊試液變藍色 |
| ③ | 另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒 | 火焰呈現(xiàn)黃色 |
| ④ | 取少量該溶液于試管中,先滴加硫酸銅溶液,再滴加稀鹽酸 | 先有藍色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀消失,無其它明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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