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燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量.測定結(jié)果記錄如下表.
  溶液的溫度/℃ 75 655035  20
析出固體M的質(zhì)量/g  0 02.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
(1)50℃時,該溶液是否為飽和溶液?
 
(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中能達到目的有
 

(填序號).
①升溫  ②降溫  ③加溶質(zhì)M  ④加水  ⑤加另一種固體N
(3)20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、藥匙、試劑瓶、膠頭滴管、
 
考點:飽和溶液和不飽和溶液,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶液的飽和比較明確的表象是溶質(zhì)與溶液共存,50℃時有晶體析出,因此可以判斷溶液是否飽和.
(2)不飽和溶液變成飽和的溶液可采用蒸發(fā)溶劑加入溶質(zhì)和降溫三種方式完成.
(3)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要進過計算、稱量、溶解三步,結(jié)合此步驟選擇相關(guān)的儀器.
解答:解:(1)溶液的飽和比較明確的表象是溶質(zhì)與溶液共存,溫度降到50℃時有晶體析出,因此可以判斷該溶液是飽和溶液.
故答案為:飽和.
(2)不飽和溶液變成飽和的溶液可采用蒸發(fā)溶劑加入溶質(zhì)的方法完成,由于其溶解度隨溫度降低而減小故也可采用降溫的方式完成.故答案為:②③
(3)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要進過計算、稱量、溶解三步,結(jié)合相關(guān)的操作選擇出所需的儀器.
故答案為:量筒、玻璃棒.
點評:此題是溶液相關(guān)知識的考查題,解決的關(guān)鍵是對飽和溶液及溶解度知識的理解,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)隨著生活水平的提高,目前直飲水在許多機關(guān)企事業(yè)單位被安裝(如圖所示),其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:

步驟①中活性炭的作用是
 
.步驟②中超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).步驟③對應(yīng)的作用是
 

(2)面對環(huán)境污染嚴(yán)重,科學(xué)家發(fā)明了新能源汽車,采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃放煙花爆竹,爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛,有關(guān)煙花,爆竹成分的推測不合理的是( 。
A、鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性的氣味,說明鞭炮中可能含有硫粉
B、燃放煙花時,發(fā)出耀眼的白光,說明煙花中可能含有鎂粉
C、鞭炮的火藥呈黑色,說明鞭炮中可能含有木炭粉
D、燃放煙花時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說明煙花中可能含有紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱和俗名對應(yīng)正確的是( 。
A、碳酸鈣--純堿
B、氯化鈉--食鹽
C、碳酸鈉--小蘇打
D、氧化鈣--熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中有許多化學(xué)物質(zhì)是混合物,小雨列出了以下幾種,其中屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、雪碧飲料
C、加碘鹽D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過下列實驗得出的結(jié)論中,正確的是( 。

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩,既可說明二氧化碳溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A、②③B、①②③④
C、②③④D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市多年來一直銷售碘鹽(食鹽中加入碘酸鉀,碘酸鉀化學(xué)式為KIO3),試通過計算回答下列問題:
(1)碘酸鉀中碘元素的化合價是
 
價.
(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請看圖回答問題:
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②C、D中看到的現(xiàn)象分別是
 
、
 
.寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因
 
;能用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(2)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細(xì)觀察如圖(G~J)各個裝置的特點回答問題:
①實驗室若用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
口進入(填導(dǎo)管口符號).
②若要測定收集的二氧化碳?xì)怏w體積,應(yīng)選用
 
裝置.
③若用J裝置收集二氧化碳?xì)怏w,植物油的作用是
 

④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用
 
裝置.請寫出其中發(fā)生的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在以下食物中,遇碘水變藍(lán)的是( 。
A、鹽汽水B、牛奶
C、馬鈴薯D、雞蛋

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同步練習(xí)冊答案