若用○、
、
、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)時(shí),下列說法中,正確的是( 。
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| A. | 該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有變化 |
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| B. | 此反應(yīng)是置換反應(yīng) |
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| C. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
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| D. | 該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 |
| 觀察微觀示意圖,分析物質(zhì)的種類,微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系,反應(yīng)的類型等;化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律. | |
| 解答: | 解:A、由微觀示意圖可知,反應(yīng)物中有單質(zhì)參加反應(yīng),單質(zhì)的化合價(jià)為0,化合物中元素化合價(jià)均不為0,故反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化,A錯(cuò); B、由圖可知反應(yīng)物中有單質(zhì),而生成物中沒有單質(zhì),此反應(yīng)一定不是置換反應(yīng),B錯(cuò); C、若用化學(xué)方程式配平此反應(yīng),其分子個(gè)數(shù)分別為1,2,1,2,即該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比1:2,C錯(cuò); D、所有化學(xué)反應(yīng)均符合質(zhì)量守恒定律,D對(duì). 故選D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2H2+O2
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B、2C2H2+5O2
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C、2CH3OH+3O2
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D、CH4+2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:柳州 題型:單選題
A.2H2+O2
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B.2C2H2+5O2
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C.2CH3OH+3O2
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D.CH4+2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省南通市啟東市長(zhǎng)江中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011~2012學(xué)年新疆克拉瑪依十三中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題
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