分析高錳酸鉀
(KMnO4)和錳酸鉀(K2MnO4)兩種物質(zhì)的化學(xué)式可知，它們的[ ]
A．化學(xué)式相同
B．鉀元素的化合價不同
C．錳元素的化合價相同
D．所含元素種類相同
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市楚水初級中學(xué)2012屆九年級10月月考化學(xué)試題 題型：058
如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據(jù)圖回答下列問題：
(1)寫出帶有標號的儀器名稱：①________，②________．
(2)實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號，下同)，收集裝置是________．該反應(yīng)的文字表達式為________．
(3)F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，其中在水面上防一層植物油的目的是________，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響．
(4)實驗室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．該反應(yīng)的文字表達式為________．該反應(yīng)屬于________基本反應(yīng)類型．
(5)某同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，實驗結(jié)束時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想l：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀(K2MnO4)
分解放出O2做出上述猜想的理由是________．
實驗驗證：同學(xué)們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變．則猜想________錯誤．
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法，也得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實驗方法是________．
拓展延伸：實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物氧化鉀(K2O)對其分解產(chǎn)生影響．請設(shè)計實驗方案驗證：________．
實驗反思：通過以上實驗探究，該生對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識：必須通過認真分析，用實驗來加以證明．
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中錳元素化合價為＋1＋x＋(－2)×4＝0 x＝＋7，
中錳元素化合價為＋1×2＋y＋(－2)×4＝0 y＝＋6．
