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下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、空氣
C、液氧D、過(guò)氧化氫溶液
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、液氧中只有氧分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
D、過(guò)氧化氫溶液是過(guò)氧化氫和水的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
，凈水程度最高的是
 
．
A．過(guò)濾          B．煮沸         C．蒸餾          D．吸附
（2）自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（3）小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．
通電后的現(xiàn)象如圖所示，則A是
 
極．
（4）自來(lái)水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請(qǐng)寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某嬰兒奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表．表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（　�。�
 營(yíng)養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅
含量（mg/100g）6005206～113～7
A、金屬B、非金屬C、元素D、分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示：
（1）其中“●○”可能是化學(xué)反應(yīng)的
 
（填“反應(yīng)物”或“生成物”或“催化劑”）
（2）由“○○”構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物中的
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（3）若用A表示“○”、B表示“●”，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：淺綠色粉末固體A受熱分解為：氧化物B為黑色固體、氧化物C為無(wú)色氣體和水；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
、D
 
、E
 
．
②寫出反應(yīng)a的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

古代詩(shī)詞迥蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí)．
（1）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”．草木灰燼中含有的K2CO3屬于
 
；
A．氮肥      B．磷肥      C．鉀肥     D．復(fù)合肥
（2）“有麝自來(lái)香，不用大風(fēng)揚(yáng)”說(shuō)明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．下列關(guān)于“淚”的說(shuō)法中正確的是
 
；
A．“淚”是指石蠟燃燒生成的水
B．“淚”說(shuō)明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化
C．“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨有物理變化
（4）“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅“是指古代用鐵置換硫酸銅溶液中的銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．下列推理正確的是（　　）
A、堿能使無(wú)色酚酞試液變紅，通入氨氣（NH3）后無(wú)色酚酞試液變紅，所以氨氣是堿
B、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
D、增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積，都能促進(jìn)可燃物燃燒，所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

盛有等質(zhì)量、等濃度稀硫酸的甲、乙兩只燒杯，放在托盤天平的兩個(gè)托盤上，調(diào)節(jié)天平平衡，再向兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的Fe和Mg，反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量關(guān)系如圖：
①寫出兩個(gè)燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
、
 
；
②確定兩個(gè)燒杯中的金屬：甲：
 
   乙：
 

③反應(yīng)開始時(shí)天平指針指向
 
，（填“甲”或“乙”，下同）反應(yīng)結(jié)束時(shí)天平指針指向
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置有“萬(wàn)能瓶”之稱，以下是它的幾種主要用途，請(qǐng)按要求填空．
（1）集氣：（貯氣）
①若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氧氣從
 
端進(jìn)入（填“a”或“b”，下同）．
②若瓶中裝滿水，用此裝置收集氧氣，氧氣從
 
端進(jìn)入．
（2）洗氣：若除去制取氧氣過(guò)程中帶入的水蒸氣，瓶?jī)?nèi)裝入的液體應(yīng)為
 
（填物質(zhì)名稱），混合氣體應(yīng)從
 
端通入．
（3）量氣：量取氣體體積時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從
 
端進(jìn)入，另一端與
 
（填一種初中常用儀器名稱）相連，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入該儀器內(nèi)水的體積從而測(cè)得氣體的體積．
（4）安全瓶：點(diǎn)燃可燃?xì)怏w時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝少量水，將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開．作此用途時(shí)，可燃?xì)怏w應(yīng)從
 
端通入．

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