Question

化學小組利用圖1裝置探究物質在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化。

（已知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃）

（提出問題）足量紅磷燃燒熄滅后，燒瓶內(nèi)是否有氧氣剩余？

（猜想假設）猜想1：有氧氣剩余；猜想2：無氧氣剩余。

（進行實驗）

步驟I.組裝儀器，檢查裝置的氣密性。

步驟Ⅱ.用激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷紅磷燃燒，一段時間后熄滅；白磷始終不燃燒。

步驟Ⅲ.冷卻。

步驟Ⅳ.將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆照射白磷燃燒。

（解釋與結論）

（1）激光筆的作用是_________________________。

（2）步驟Ⅱ中，反應的化學方程式為__________________________；白磷不燃燒的原因是______________________。

（3）圖2是用傳感器測量整個實驗過程中燒瓶內(nèi)氧氣濃度變化的曲線，___________（填字母序號）點表示燃燒的紅磷剛好熄滅，DE段氧氣濃度變化的主要原因是_________________________。

（反思與評價）

（4）你認為“測定空氣中氧氣含量”用___________（填“紅磷”或“白磷”）效果會更好。

（5）查閱資料可知，測定空氣中氧氣含量較好的藥品是鐵絲絨，利用的原理是鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化而生銹，用圖3所示裝置完成實驗，最終觀察到的現(xiàn)象是______________________。

Answer 1