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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C．滌綸和羊毛點燃時，都可聞到一股燒焦的羽毛氣味
D．在電解水實驗中，與正極、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比約為2：1

分析 A、根據(jù)二氧化碳的化學性質，進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒，進行分析判斷．
C、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質，燃燒產生燒焦羽毛的氣味，進行分析判斷．
D、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，進行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項說法正確．
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故選項說法錯誤．
C、羊毛的主要成分是蛋白質，燃燒產生燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒產生碳酸氣味，故選項說法錯誤．
D、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學性質、電解水的實驗現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．遂寧市大英縣境內郯江河畔的“中國死�！保潜本�30度上又一神奇的景觀．
（1）“中國死�！敝刑烊畸}鹵水的溶質以氯化鈉為主，并富含鉀、鈣、碘、溴等40多種礦物質和微量元素，對人體健康起到非常重要的改善和調節(jié)作用．碘元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如下，下列說法正確的是C．
A．碘的相對原子質量為126.9g                  
B．人體缺碘易導致骨質疏松
C．碘在化學反應中形成的陰離子符號為I-
D．一個碘原子核內有53個中子
（2）“中國死�！钡默F(xiàn)代水上運動、休閑、度假、娛樂、保健等水文化旅游元素提升了人們的生活品質，但也容易對郪江造成污染．請?zhí)岢鲆粭l保護水資源的建議工業(yè)廢水經過處理后再排放．
（3）小西同學從郪江中取少量水樣，觀察到水樣渾濁，有固體小顆粒．為除去這些不溶性雜質，她應該采取實驗操作的名稱是過濾．
（4）浩瀚的海洋中蘊藏著豐富的資源，是巨大的天然寶庫．從海水中提取溴，其中一種方案涉及到的化學反應為：2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2，已知非金屬單質也有類似金屬單質與鹽溶液之間的反應規(guī)律，由此可判斷Cl2、Br2的活動性順序是：Cl2＞Br2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2016年12月16日第一批“共享單車”進入長沙，方便了長沙市民的綠色出行：隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（　�。�
A．分子停止運動
B．分子質量變大
C．分子本身的體積變大，分子運動速率減慢
D．分子間隔變大，分子運動速率加快

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．將適量二氧化碳通入l00g氫氧化鈉溶液中．恰好完全反應后，得到108.8g碳酸鈉溶液請計算：
（1）參加反應的二氧化碳的質量為8.8g；
（2）氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．利用如圖裝置我們認識了水的組成：
①試管“2”中的氣體是氧氣；
②在實驗室中用自來水制取凈化程度較高的水的方法是蒸餾；
③水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少．請你寫出一條節(jié)約用水的方法：洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．食品安全是人類健康永恒的話題，下列說法正確的是（　�。�
A．用甲醛水溶液浸泡海產品，延長保鮮時間
B．用SO2熏蒸紅薯粉絲，使它的色澤變白
C．霉變的大米用水清洗后可以食用
D．烹調食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學用語可準確簡潔地記錄和交流化學信息，請用化學用語填空．
（1）空氣中含量最多的氣體N2．
（2）2個鎂離子2Mg2+．
（3）2個五氧化二磷分子2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學與生活．
（1）生石灰是白色的塊狀物，應用非常廣泛．
①生石灰的主要成分為（填化學式）CaO，在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學方程式表示）CaO+H2O=Ca（OH）2．
②在農村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒．畜禽出欄后，將生石灰用水調成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面．某農戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，一段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是生石灰與水反應放出大量的熱且生成的氫氧化鈣具有腐蝕性．
③上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明．至今，豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程如圖所示：

①上述工藝流程中，磨漿屬于物理變化．
②下表是豆腐中主要成分的平均質量分數(shù)：
成分水蛋白質脂肪糖類鈣磷鐵維生素B1維生素B2
質量分數(shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
由表可知，除蛋白質和維生素外，豆腐中還含有的有機營養(yǎng)物質有6（填一種），含人體所需的微量元素是鐵（填一種）．
③除大豆外，很多食物也能提供豐富的蛋白質，以下幾種食物中，B和D（填字母）就含有豐富的蛋白質．
A．蘿卜  B．雞蛋     C．大米  D．奶粉     E．花生油     F．蘋果．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．第Ⅰ部分：用化學方法可制取純凈的物質，化學興趣小組應用中和反應原理制取氯化鈉固體．
（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈藍色；
（2）如圖1，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙�，再往反應后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液．
①加入活性炭的目的是吸附有色物質；
②在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流．
（3）用pH試紙測（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上，利用玻璃棒蘸取溶液，粘在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH．
（4）若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是除去過量的氫氧化鈉；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質是易揮發(fā)，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不均導致液滴飛濺．
第Ⅱ部分：胃酸過多須服用抗酸藥物（能與鹽酸反應）．如圖2為鋁碳酸鎂說明書的部分內容．興趣小組對該藥物開展如下探究．
（1）該藥物抗酸作用的探究
資料表明，鋁碳酸鎂[其主要成分的化學式為AlMg（OH）3CO3]與鹽酸反應的化學方程式為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑
①將反應產生的氣體通入澄清石灰水，將觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②該物質中含有Al3+、Mg2+、OH-和CO32-．結合該物質與鹽酸反應的化學方程式分析，該藥物起抗酸作用（降低胃液酸性）的微粒是OH-、CO32-（填微粒符號）．
（2）服用方法的探究
該抗酸藥為什么要求“嚼碎后服用”？小紅猜想可能是“對于相同質量的藥片，嚼碎后服用，將消耗更多的胃酸”，小明則認為“嚼碎后藥物將與胃液中的鹽酸反應快”．
①顯然，小紅猜想是錯誤的．原因是相同質量的藥片消耗的胃酸質量相等．
②小明設計了如下實驗來證明自己的猜想：
【實驗1】將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL　5%的稀鹽酸；
【實驗2】將一片完整的藥片研碎后放入試管中，向其中加入5mL　5%的稀鹽酸．
對比實驗1和實驗2，小明觀察到的現(xiàn)象為實驗2中產生氣泡的速率比實驗1中的快，證明了他的猜想正確．
（3）主要成分含量的探究：興趣小組取6片藥片粉碎后放入試管中，向其加入足量的稀鹽酸，充分反應后放出氣體0.88g．試通過計算，每片藥物中含有AlMg（OH）3CO3的質量是多少？（結果保留到0.1）
（已知：藥物所含其他成分不與稀鹽酸反應；AlMg（OH）3CO3的相對分子質量為162）

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