分析 (1)
①根據(jù)酚酞試液遇堿性溶液變紅,遇酸性溶液和中性溶液不變色,氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析;
②根據(jù)b點表示溶液中pH值>7解答;
(2)
Ⅰ.熟練掌握常見的化學儀器及名稱;
Ⅱ.熟記實驗室制取二氧化碳的化學反應式;根據(jù)制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置Ⅰ
Ⅲ.通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣小;根據(jù)鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體解答.
解答 解:
(1)
①氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,加入鹽酸,使用玻璃棒攪拌,鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化鈉的水溶液呈中性,不能使酚酞試液變色,繼續(xù)加入鹽酸,溶液呈酸性,酚酞不變色,所以實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:溶液先變紅色,加入稀鹽酸后溶液紅色逐漸褪去;
②在NaOH溶液滴加鹽酸的過程中,b點表示溶液中pH值>7,溶質(zhì)是氫氧化鈉與鈉化氫;
(2)
Ⅰ.圖中①是試管;故答案為:試管;
Ⅱ.實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此反應是固液不加熱反應,可用裝置B作為發(fā)生裝置;因二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且易溶于水,故可用D向上排空氣法收集氣體.
Ⅲ.鋅和稀硫酸反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
因為反應不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;氫氣難溶于水,密度比水的小,氫氣應從F裝置的右導管口進,由于鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,用純凈的濃鹽酸跟鋅反應,制得的氫氣中隱含水蒸氣外,還含有氯化氫氣體.
答案:
(1)①溶液先變紅后逐漸變成無色 ②NaOH NaCl
(2)I.試管
II.①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ②B、D
III..①Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑; ②右 ③氯化氫氣體
點評 本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應時溶液PH的變化,解答中和反應的問題時要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系,然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 稀鹽酸(稀硫酸):適量硝酸鋇溶液 | B. | NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸 | ||
| C. | NaCl溶液(鹽酸):加熱蒸發(fā) | D. | 鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A.化學與生活 | B.化學對除雜的運用 |
| ①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③用水滅火降低了可燃物著火點 | ①用稀硫酸除去Ag中混有的Zn ②用點燃燒的方法除去CO2中混有的CO ③用鹽酸除去Fe中的Fe2O3 |
| C.化學與安全 | D.化學對健康的影響 |
| ①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會引起貧血 ②用聚乙烯薄膜包裝食品 ③食用蔬菜和水果來補充維生素 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 鹽酸、硫酸、硝酸都屬于純凈物 | |
| B. | 鹽中一定含有金屬元素 | |
| C. | 原子最外層電子數(shù)相同的元素,化學性質(zhì)一定相似 | |
| D. | 水溶液一定是澄清透明的 |
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