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實驗室制取氧氣所發(fā)生的變化屬于
化學
化學
變化,工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于
物理
物理
變化.
分析:本題考查物理變化和化學變化的差別.物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化.
解答:解:實驗室制取氧氣一般用雙氧水和二氧化錳,反應后生成水和氧氣,還可以用高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,還可以用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,生成氯化鉀和氧氣,這些反應都有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是利用了液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低,只是一個混合物的分離,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答案為:化學;物理.
點評:解答本題關鍵是要知道物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新的物質(zhì)生成,有新的物質(zhì)生成屬于化學變化,沒有新的物質(zhì)生成屬于物理變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

3、.如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空).
(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
B
,收集裝置為
D
;實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可用
A
B
,收集裝置可用
C
D

(2)你所學過的知識中,A裝置還可以用來做
碳和氧化銅的反應
的實驗(舉一例).
(3)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關化學方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
A
,收集裝置為
D

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?湘潭)實驗室制取氧氣所需裝置如圖1所示.回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:a
試管
試管
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),其反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,所選用的收集裝置是或
C或D
C或D
(填序號).
(3)若用鋅與稀硫酸制取氫氣,反應的化學方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,其收集裝置不能選
D
D
(填序號).
(4)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積,實驗前應檢查裝置的氣密性.為了準確測定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時應該注意以下事項:①容器中氣體必須冷卻至室溫;②長頸漏斗不能傾斜;③必須使量氣管和水準管兩邊液面相平;④視線應與液體凹液面最低處保持水平.你認為必須要做到的是
①③④
①③④
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

實驗室制取氧氣所發(fā)生的變化屬于________變化,工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于________變化.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氧氣所發(fā)生的變化屬于    變化,工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于    變化.

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