【題目】可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是
A.分別加入適量澄清石灰水 B.用帶火星木條分別伸入瓶中
C.分別放入一只蒼蠅 D.用燃著的木條分別伸入瓶中
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【題目】—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該( )
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量10.5 g食鹽。他把食鹽放在右盤上稱量,用了10g砝碼和0.5g游碼。你認(rèn)為他的操作正確嗎?如果不正確,則他稱量的食鹽的實際質(zhì)量是多少?
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【題目】(9分)學(xué)了空氣的組成后,同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5,實驗初中化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料知:氧氣的密度約為1.43g/L,空氣的密度約為1.29g/L。試回答:
小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量,請你幫她計算,并寫出計算的過程。
(提示:氣體質(zhì)量=氣體體積×氣體密度)
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【題目】下列說法中正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.氧化反應(yīng)總會發(fā)光發(fā)熱
C.細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射
D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
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【題目】(4分)空氣是一種重要的自然資源,它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途,試用空氣中的成分填空:能用于煉鋼的是 ;可制成干冰用于人工降雨的是 ;用于電光源的是 ;制硝酸或氮肥的主要原料的是 。
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【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( )
A. 凈化后的自來水 鋁合金 B. 氮氣 煤
C. 冰水混合物 液氧 D. 石灰水 二氧化碳
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