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防火、滅火、自救等安全知識是每個公民都應(yīng)該了解的生活常識，下列做法錯誤的是（　　）

A. 乘坐公共交通工具禁止攜帶易燃、易爆物品

B. 救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延

C. 燃著的酒精燈不慎碰倒而著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

D. 面粉在有限的空間遇到明火會急劇燃燒，但不會發(fā)生爆炸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：阜陽潁上縣2017~2018學(xué)年九年級化學(xué)（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：null

2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布原子序數(shù)為112號的元素符號為Cn，其相對原子質(zhì)量為277。下列有關(guān)112號元素的說法正確的是

A. 該元素原子的核電荷數(shù)為277 B. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165

C. 該元素原子的中子數(shù)為112 D. 該元素原子的核外電子數(shù)為112

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《酸和堿》化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A. CO2+ H2O==H2CO3 B. 2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2O

C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D. 2Na+2H2O==2NaOH + H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

食醋時廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，○代表一個氫原子，代表一個氧原子。計(jì)算

（1）乙酸的相對分子質(zhì)量為_____。

（2）乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為_____。

（3）120g乙酸中含有碳元素的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”）；變化過程中，同種原子的數(shù)目_____（填“有”或“沒有”）增減。

（2）參加反應(yīng)的A2和B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在密閉容器的空氣中燃燒，能夠除去其中的氧氣而得到較純凈氮?dú)獾氖牵?）。

A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型：綜合題

現(xiàn)有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液。

(1)小麗同學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法證明該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，可選擇下列試劑中的_____(填序號)

A、酚酞溶液 B、稀鹽酸 C、石灰水 D、食鹽水

可能看到的現(xiàn)象是_______________________。

(2)小明要除去氫氧化鈉溶液中的Na2CO3，可選用上述試劑__________(填序號)

(3)小明要將反應(yīng)后的混合物分離，得到較純凈的氫氧化鈉溶液，可選擇_______操作

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型：單選題

物質(zhì)X可發(fā)生“X + 酸 → 鹽 + H2O”的反應(yīng)，則X可能是( )

A. Fe B. CO2 C. H2SO4 D. CuO

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組用數(shù)字化傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測定結(jié)果如下圖A、B圖所示。

（1）圖A表明該反應(yīng)_____（選填“吸熱”或“放熱”）。

（2）圖B表明實(shí)驗(yàn)時是將_____（選填“稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液”或“氫氧化鈉滴入稀鹽酸”）中。

（3）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。下圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請從微觀的角度分析甲、乙處分別應(yīng)填入的符號為_____、_____。

（4）做完氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，該小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中是否有稀鹽酸剩余提出如下方案：

a：取樣，滴加石蕊試液，若變_____，證明有鹽酸剩余。

b：取樣，加入一小塊石灰石，若觀察到_____，證明有鹽酸剩余。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

c：取樣，滴加硝酸銀溶液，若觀察到有白色沉淀，證明有鹽酸剩余。同學(xué)們認(rèn)為該方案不合理，理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（5）若將20.0g稀鹽酸滴加到10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g（含2滴酚酞試液）中，充分反應(yīng)后溶液剛好變?yōu)闊o色，可視為恰好完全反應(yīng)。則反應(yīng)后所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）______________.

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