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如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:
請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質(zhì)量):
(1)一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是______;
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是______;
(3)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息______.
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(1)一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成,一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成.
故填:原子個數(shù)不同.
(2)氧分子中含有氧原子,二氧化碳分子中含有氧原子,水分子中含有氧原子.
故填:都含有氧原子.
(3)反應(yīng)前的分子是甲烷分子和氧分子,反應(yīng)后的分子是水分子和二氧化碳;反應(yīng)前的原子是碳原子、氫原子和氧原子,反應(yīng)后的原子也是碳原子、氫原子和氧原子,所以在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.故填:化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:
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請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質(zhì)量):
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是
 

(3)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:

根據(jù)上圖,請從分子和原子的觀點描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息:
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是分子發(fā)生分裂,而原子不變
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是分子發(fā)生分裂,而原子不變
.其反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫成
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖,請通過比較、歸納,回答下列問題.
(1)甲烷分子和二氧化碳分子的不同點是
兩者的分子結(jié)構(gòu)不同
兩者的分子結(jié)構(gòu)不同

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是
都含有氧原子
都含有氧原子

(3)根據(jù)如圖,從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的兩個信息:
化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

化學(xué)變化前后原子種類、質(zhì)量、個數(shù)不變
化學(xué)變化前后原子種類、質(zhì)量、個數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:請通過比較、歸納,回答下列問題:

(1)一個甲烷分子是由
一個碳原子和四個氫原子
一個碳原子和四個氫原子
構(gòu)成的,該化學(xué)變化中的最小粒子是
碳原子、氫原子和氧原子
碳原子、氫原子和氧原子

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是
都含有氧原子
都含有氧原子

(3)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息:
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、原子的個數(shù)不變
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、原子的個數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源:新人教版九年級上冊《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2013年同步練習(xí)卷A(一)(解析版) 題型:解答題

如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖,請通過比較、歸納,回答下列問題.
(1)甲烷分子和二氧化碳分子的不同點是______.
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是______.
(3)根據(jù)如圖,從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的兩個信息:
①______;
②______.

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