化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如下三個實驗（其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）:
（1）實驗②的現(xiàn)象為_______________.化學方程式________________.
（2）甲同學認為通過實驗（1）和（3）可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___________．
（3）乙、丙兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序,并在上述實驗的基上,利用金屬不同的化學性質(zhì)分別補充了一個實驗（如圖所示）,都實現(xiàn)了探究目的,乙同學的實驗:X是金屬_______,Y是______溶液;丙同學的實驗:X是金屬______,Y是______溶液.
科目：初中化學 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生模擬考試化學試卷 題型：簡答題
M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗。
（1）t1℃時，氯化銨的溶解度為_________；40
（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式為 ____________；
（3）物質(zhì)M是 ___________。硝酸鉀
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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市普寧市2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作不正確的是（ �。�
A. 
熄滅酒精燈 B. 
稱量NaOH固體
C. 
液體的量取 D. 
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題
關于分子、原子、離子的說法正確的是（ �。�
A. 原子是最小的粒子，不可再分
B. 分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)
C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子
D. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題
下列關于碳單質(zhì)用途的敘述中，錯誤的是（ �。�
①干電池里的碳棒是石墨制成的
②電冰箱的除味劑是活性炭
③防毒面具用焦炭吸收有毒氣體
④制糖工業(yè)用炭黑來吸附有色物質(zhì)
⑤金剛石不僅能刻劃玻璃，還能裝在鉆頭上鉆鑿堅硬的巖層．
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ④⑤
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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學期第四次月考化學試卷 題型：填空題
整理和歸納是有效的學習方法.下面是某學習小組對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習,請你參與并回答問題:
（1）從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認為Hg與其它金屬的不同之處是__________．
（2）從化學性質(zhì)上看,與鹽酸反應最劇烈的是_____,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應,該金屬______.
（3）性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想.用銅制作各種電器中的導線,這是利用了銅的________性．
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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學期第四次月考化學試卷 題型：單選題
生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體的溶解度隨溫度升高而減小的是（ �。�
A. 燒開水時，沸騰前水中有氣泡逸出
B. 喝了汽水以后，常常愛打嗝
C. 啟開啤酒瓶蓋時，有大量泡沫溢出
D. 夏季黃昏時，池塘里的魚常常愛浮出水面
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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：實驗題
根據(jù)如圖裝置，回答下列有關問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為______。
（2）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從______進 （選“b”或“c”），原理是______。
（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是______。
（4）實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取，能制取的理由是______，寫出有關的反應方程式______。
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科目：初中化學 來源：西藏昌都地區(qū)貢覺縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題
化學論壇曾提出“化學不是問題，化學解決問題”，下列關于化學的說法不正確的是（ ）
A. 化學引領了相關科學與技術的進步
B. 化學使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代
C. 糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學
D. 化學品在生產(chǎn)制備過程中會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，應抑制化學發(fā)展
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