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(2011?南開區(qū)一模)學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問及同學(xué)的回答如圖所示:

(1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是______同學(xué).
老師接著問:“你們還想知道什么?”
王華回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)針對王華的問題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究,下表列出了從探究實驗中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),請你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明A、B). 
溫度/゜C204060
溶解度/gA物質(zhì)30354150
B物質(zhì)25355590
(3)該實驗主要探究了溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,在一定溫度范圍內(nèi),A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該溫度范圍是______.
(4)將在20゜C時等量的A、B飽和溶液同時降溫到10゜C,則析出晶體的質(zhì)量A______B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20゜C時,向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后,形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是
______g.

【答案】分析:(1)根據(jù)溶液的特點考慮;(2)根據(jù)不同溫度時的溶解度不同取幾個點再連接起來就行了;(3)根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān)考慮;(4)根據(jù)溶解度的變化范圍來考慮,變化范圍大的析出晶體就多;(5)根據(jù)20゜C時A物質(zhì)的溶解度來進(jìn)行計算.
解答:解:(1)溶液的特點是均一、穩(wěn)定的混合物,溶液不一定是無色的例如硫酸銅溶液是藍(lán)色的,所以只有陳軍說法錯誤;
(2)分別用點描出A、B兩種物質(zhì)在0℃、20℃、40℃、60℃時的溶解度,再將其連接起來形成平滑的曲線;
(3)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=%,所以溶解度大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就大;
(4)溶解度的變化范圍越大的析出晶體就多,通過圖示可知B的曲線變化范圍大;
(5)20゜C時A物質(zhì)的溶解度為35g,即100g水中最多溶解35g,放了40g,有5g沒溶,不能算溶液的質(zhì)量.
故答案為:(1)王華和李佳;(2)任意三個關(guān)鍵數(shù)據(jù)點連接;(3)t<20゜C,或0゜C<t<20゜C;(4)小于;(5)135g
點評:要熟記溶液的特點:均一、穩(wěn)定的混合物,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度成正比.
練習(xí)冊系列答案
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(1)實驗一:每次均用30mL10%的過氧化氫溶液,采用二氧化錳粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣所用的時間,記錄結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序12345678910
MnO2用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間(s)17875432222
該實驗證明了______對反應(yīng)速率______(填“有”或“無”)影響.
(2)實驗二:每次均取5mL30%的過氧化氫溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序12345678
過氧化氫溶液的濃度1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540毫升氣體所用時間(s)6602202058025943
請分析表中數(shù)據(jù)回答:
過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率是怎樣影響的呢?______.
(3)實驗三:探究溫度是否對反應(yīng)速率有影響.以下是設(shè)計的實驗記錄表:
實驗次序123
過氧化氫溶液的濃度10%10%
MnO2用量(g)0.20.2
溫度(゜C)204060
收集到相同量氣體所用時間(s)
表中①的數(shù)據(jù)為______;表中②的數(shù)據(jù)為______.

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