分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個氮原子,就可表示為:3N;
②硫元素可表示為:S;
③鐵元素可表示為:Fe;
④原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以5個鈣原子,就可表示為:5Ca;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+;
⑥離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氯離子可表示為:2Cl-;
⑦元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中氧元素的化合價為-2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
⑧二氧化碳的化學式為:CO2;
⑨氯化鈉的化學式為:NaCl;
⑩分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以5個一氧化碳分子可表示為:5CO;
化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故在2H2O中:化學計量數(shù)“2”表示水分子的個數(shù)為2,化學式中元素符號右下角數(shù)字“2”表示一個水分子中含有2個氫原子;
故答案為:①3N;②S;③Fe;④5Ca;⑤Ca2+;⑥2Cl-;⑦$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑧CO2;⑨NaCl;⑩5CO;水分子的個數(shù)為2,一個水分子中含有2個氫原子;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個花青素分子含有3個原子 | |
| B. | 花青素的相對分子質(zhì)量是287g | |
| C. | 花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是180:11:96 | |
| D. | 花青素是由15個碳元素、11個氫元素、1個氧元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 化學實驗是進行化學研究的重要手段之一 | |
| B. | 地球上的煤、石油、天然氣等資源是有限的、不可再生的 | |
| C. | 居里夫婦通過長期的化學實驗制造出了具有放射性元素--鐳和釙 | |
| D. | 干電池工作時是把電能轉(zhuǎn)化成化學能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
| 1 | 向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液變紅 | |
| 2 | 1號試管0.1min紅色褪去 2號試管5min紅色褪去 3號試管30min紅色明顯變淺 4號試管120min紅色無明顯變化 | ||
| 3 | 取3支試管,分別加入2mL水,… | 酚酞溶液濃度/% | 渾濁程度 |
| 5 | 大量渾濁物 | ||
| 2 | 少量渾濁物 | ||
| 0.5 | 無渾濁物 | ||
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