科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省德州市九年級4月化學一練試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。t1℃時,在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質,再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是
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A.甲、乙溶液一定都成為飽和溶液
B.乙溶液的溶質質量分數不變
C.甲、乙兩種物質的溶解度都增大
D.甲溶液的質量一定比乙溶液大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
A-D是初中化學中常見物質,其轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是
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A.A、B均為氧化物
B.反應②屬于置換反應
C.C可能是氧化銅
D.B可以作燃料
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(4分)寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)氫氣在氧氣中燃燒 ( )反應。
(2)鐵和硫酸銅溶液反應
(3)碳酸鈉溶液與石灰水混合
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質后繪制的知識網絡圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍色,C是人體胃液中的酸,“—”表示相連兩物質之間能相互反應。下列說法錯誤的是
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A.若指示劑是紫色石蕊,則紫色石蕊遇氫氧化鈉溶液變成藍色
B.A物質與氫氧化鈉溶液反應有白色沉淀產生
C.B物質可能是二氧化碳
D.C物質與氫氧化鈉發(fā)生的是中和反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)與水反應生成氫氧化鈣和氫氣。
請寫出該反應的化學方程式:
探究小組的同學把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】猜想一:氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣
猜想二:氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想三:
猜想四:氫氧化鈉
經過討論,大家一致認為猜想 不合理,請用化學方程式說明原因:
【實驗驗證】
實驗 | 現象 | 結論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 猜想 不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 猜想二成立 |
【反思與拓展】
①若向氯化銨的濃溶液中加一定量CaH2,充分反應,產生的氣體是 ;
②登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是 。
【定量分析】
探究小組的同學稱取氫化鈣樣品的質量為10g,加入碳酸鈉溶液中(假設氫化鈣樣品中的雜質不反應),充分反應后過濾、洗滌、烘干,得到濾渣質量為20g,試計算氫化鈣樣品中氫化鈣的質量分數。(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
中考復習階段,小明同學梳理了以下知識:①太陽能、風能和天然氣都是可再生能源;②洗滌劑用來洗滌油污,是因為洗滌劑能溶解油污;③生活中通過煮沸降低水的硬度;④在粗鹽提純實驗中,蒸發(fā)溶液時,等到水全部蒸干才移走酒精燈;⑤可用氫氧化鈉溶液自制葉脈書簽;⑥水是最常見的溶劑,通過初中化學所學的四種基本反應類型均可生成水;⑦用稀鹽酸、Zn、Fe和Cu比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性;上面說法正確的是
A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.③⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市九年級下學期第一次月度檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)硝酸鉀是初中化學常見的一種鹽。請按要求填寫下列有關空格:
(1)質量分數為4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液 (填“屬于”或“不屬于”)復合肥。硝酸鉀中含有的離子是 、 (填符號)。氯化鈉晶體是由 、Cl—(填微粒符號)構成的。氯化鈉溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有 。
(2)黑火藥爆炸的反應原理是:2KNO3 +S+3C 點燃 K2S+3CO2↑+N2↑。此反應的反應物和生成物中,沒有涉及到下列物質類別中的 (填序號)。
A.單質
B.氧化物
C.酸
D.堿
E.鹽
(3)用溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液 g,溶解過程中玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)根據下圖所示,回答有關問題:
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(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應的化學方程式為 ,可用排水法來收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水且不與水反應,在壓強為101Kpa和溫度為20℃時,氧氣的溶解度為0.031,其含義是 。
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣的化學方程式為 ,
要想隨時控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(4)實驗室制取二氧化碳氣體,若選用D裝置來檢驗二氧化碳,裝置中的液體是 (填寫試劑名稱),如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從 端進入(填“b”或“c”)。
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